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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變 |
C、物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 |
D、生物多樣性形成的原因是自然選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅱ至圖Ⅲ細(xì)胞的染色體數(shù)會(huì)減少一半 |
B、圖Ⅱ表示的每個(gè)細(xì)胞中都有兩對(duì)染色體 |
C、a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞染色體的組成都相同 |
D、圖Ⅲ4個(gè)細(xì)胞中有兩個(gè)含有X染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙分子的基本單位一共有28種 |
B、甲分子上有m個(gè)密碼子,乙分子上有n個(gè)密碼子,若不考慮終止密碼子,該蛋白質(zhì)中有m+n-2個(gè)肽鍵 |
C、若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換,那么丙的結(jié)構(gòu)必然會(huì)受到一定程度的影響 |
D、甲和乙分子分別由同一基因的兩條鏈轉(zhuǎn)錄而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞全能性指的就是細(xì)胞的有絲分裂,使細(xì)胞數(shù)量越來越多 |
B、是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能 |
C、動(dòng)物細(xì)胞全能性隨著細(xì)胞分化程度增高而增高 |
D、體細(xì)胞全能性的表達(dá)是需要滿足離體和給予一定的營(yíng)養(yǎng)激素等條件 |
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