【題目】細(xì)胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類組成,下列關(guān)于其成分和功能的說法正確的是(

A.脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

B.糖類多少決定著細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度

C.蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜

D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對細(xì)胞膜的功能起決定性作用

【答案】C

【解析】

1、細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類。

①行使細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)是載體。

②細(xì)胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同,但是在不同的生物膜中,化學(xué)物質(zhì)的含量有差別,例如,細(xì)胞膜上糖類的含量相對于細(xì)胞器膜要多。

2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動性,功能特性是選擇透過性。

3、在細(xì)胞膜的外表,有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合而成的糖蛋白,叫做糖被。糖被與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系。消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用。

A.脂質(zhì)中的磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,功能是支持蛋白質(zhì),A錯誤;

B.糖類與蛋白質(zhì)形成糖蛋白,功能是細(xì)胞識別、保護(hù)和潤滑,B錯誤;

C.蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,因此蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多少決定細(xì)胞膜功能復(fù)雜程度,C正確;

D.脂質(zhì)含量達(dá)50%,對細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)起作用,D錯誤;

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床上搶救危重病人時,常常要給病人輸生理鹽水。下列有關(guān)輸入生理鹽水的理由正確的是(

A.無機(jī)鹽離子能夠調(diào)節(jié)人體的生命活動

B.0.09%的生理鹽水能夠補(bǔ)充水分,維持體液平衡

C.無機(jī)鹽離子通過維持細(xì)胞的滲透壓以維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

D.無機(jī)鹽能為細(xì)胞提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)家樂農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列措施中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的是(  )

A. 通過人工遮光或補(bǔ)光,控制作物光周期,以達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

B. 通過播放音樂和捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類

C. 通過在田間釋放人工合成的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

D. 通過人工除草、滅蟲、滅鼠,減少食物鏈,使能量流向有經(jīng)濟(jì)效益的部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】13、下列關(guān)于制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型活動, 敘述不正確的是( )

A.模型制作中選取作為支架和連接的材料要有一定的強(qiáng)度和韌性

B.DNA模型中磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架

C.用不同的顏色、形狀、大小的物體代表脫氧核糖、磷酸和不同的堿基

D.不同的嘌呤和嘧啶相互連接的氫鍵數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅體內(nèi)的某種核基因,它編碼的蛋白質(zhì)與果蠅的眼色密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中正確的是(

A.該基因的兩條鏈均可編碼出具有生物活性的蛋白質(zhì)

B.該基因表達(dá)的翻譯過程遵循A-T、G-C互補(bǔ)配對原則

C.該基因一個堿基對發(fā)生改變,則編碼的蛋白質(zhì)也會改變

D.該基因在染色體上的位置,可以利用熒光標(biāo)記的方法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納:

實(shí)驗(yàn)

觀察對象

染色劑

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒

蘇丹Ⅳ

脂肪顆粒被染成橘黃色

人口腔上皮細(xì)胞中的DNARNA分布

吡羅紅、甲基綠

細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積

觀察細(xì)胞中葉綠體和線粒體分布

健那綠

線粒體被染成藍(lán)綠色,葉綠體含色素直接觀察

生物組織細(xì)胞中的蛋白質(zhì)

斐林試劑

紫色

生物組織細(xì)胞中的還原糖

雙縮脲試劑

磚紅色沉淀

1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,不正確的有_________(實(shí)驗(yàn)序號),要使用顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有_________(實(shí)驗(yàn)序號)。

2)實(shí)驗(yàn)②使用了一定濃度的鹽酸處理,其作用為:①用鹽酸處理可改變________;②使___________,有利于DNA與染色劑結(jié)合。

3)普通的西瓜汁________(適合/不適合)作為實(shí)驗(yàn)⑤的實(shí)驗(yàn)材料,理由是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 薩頓用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”

B. 孟德爾用豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時,運(yùn)用了假說一演繹法

C. 沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時,建構(gòu)了物理模型

D. 摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時,運(yùn)用了假說—演繹法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程如下表所示。 單位:mL

試管號

1

2

3

4

5

6

本尼迪特試劑

2

2

2

2

2

2

1%淀粉溶液

3

3

3

2%淀粉溶液

3

3

3

稀釋的人新鮮唾液

1

1

蔗糖酶溶液

1

1

據(jù)表分析,下列敘述錯誤的是

A.試管1和試管2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B.試管36需在沸水浴中保溫23min以利于顯色反應(yīng)的進(jìn)行

C.試管36的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呈陽性,說明酶的作用具有專一性

D.若試管5中出現(xiàn)輕微陽性反應(yīng),可能是蔗糖酶溶液中混有還原糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:

①生物組織中還原糖的檢測 ②檢測花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒

③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測 ④生物組織中淀粉的檢測 ⑤觀察高等植物的葉肉細(xì)胞

1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是____________(填序號)。

2)請選擇在實(shí)驗(yàn)①中所用的藥品和方法:____________(填序號)。

0.1g/mLNaOH 0.1g/mLNaCl 0.01/mLCuSO40.05g/mLCuSO4 ⑤分別使用 ⑥混合后再使用

3)實(shí)驗(yàn)②使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精,作用是____________。

Ⅱ.甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜。為探究其原因,某興趣小組以甘薯塊根和馬鈴薯塊莖為材料,測定其還原糖的含量,結(jié)果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯含有還原糖。有觀點(diǎn)認(rèn)為:馬鈴薯不含還原糖是因其不含淀粉酶;而甘薯含有淀粉酶,淀粉酶可以將淀粉水解成還原糖,所以甘薯含還原糖。為驗(yàn)證該觀點(diǎn)是否正確,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請?zhí)羁眨?/span>

4)請從下面選項(xiàng)中選擇實(shí)驗(yàn)原理__________

①淀粉酶水解淀粉產(chǎn)生還原糖

②淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色

③還原糖與斐林試劑反應(yīng),生成磚紅色沉淀

A.①② B.①③ C.②③ D.①②

備選材料與用具:甘薯提取液(已去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(已去淀粉),斐林試劑,雙縮脲試劑,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的淀粉溶液等。

5)實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取AB兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液

第二步:A、B兩支試管中各加入等量淀粉溶液

第三步:A、B兩支試管中再各加入____________

第四步:A、B兩支試管50-65℃水浴加熱2min,觀察顏色變化

6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________________________,結(jié)果表明該觀點(diǎn)正確。

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