【題目】細(xì)胞中出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復(fù)合物識(shí)別而發(fā)生降解的過(guò)程,該過(guò)程被稱(chēng)為NMD作用,能阻止有害異常蛋白的產(chǎn)生(AUG、UAG分別表示起始密碼子和終止密碼子),圖中異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同。據(jù)圖分析,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.異常mRNA產(chǎn)生的原因是DNA發(fā)生了堿基增添或缺失
B.異常mRNA由突變基因轉(zhuǎn)錄,其降解產(chǎn)物為脫氧核苷酸
C.若NMD作用失效,細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì)
D.SURF能識(shí)別所有終止密碼子,故能降解所有的mRNA
【答案】C
【解析】
據(jù)圖圖中異常mRNA的中間部位出現(xiàn)一個(gè)終止密碼子,該密碼子能夠阻斷該mRNA的繼續(xù)翻譯,從而抑制該突變基因的表達(dá)。
A、異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,則異常mRNA產(chǎn)生的原因是轉(zhuǎn)錄它的基因發(fā)生堿基對(duì)替換造成的,A錯(cuò)誤;
B、異常mRNA由突變基因轉(zhuǎn)錄,其降解產(chǎn)物為核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、NMD作用失效,翻譯會(huì)提前終止,細(xì)胞內(nèi)會(huì)產(chǎn)生肽鏈較短的異常蛋白質(zhì),C正確;
D、由圖示可知,SURF只能識(shí)別異常mRNA的終止密碼子,D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期垃圾分類(lèi)逐步推行,采用微生物法是處理餐廚垃圾的研究熱點(diǎn)。研究人員擬篩選出能高效降解有機(jī)物的耐高溫菌株,以期實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾的減量化和無(wú)害化。技術(shù)流程如下:
(1)樣品采集;樣品取自某食堂的餐廚垃圾,原因是_______________________________。
(2)分離純化:利用_______(方法)進(jìn)行菌株的分離純化,選擇______℃(填“37”或“55”)恒溫箱中進(jìn)行培養(yǎng),原因是:此溫度有利于___________。
(3)鑒別培養(yǎng):對(duì)餐廚垃圾組分進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),其中纖維素類(lèi)含量較高。若對(duì)菌株的纖維素降解活性進(jìn)行鑒別,需將分離純化得到的各菌種,接種于加入____________的培養(yǎng)基中,通過(guò)比較菌落的________,來(lái)判斷降解活性的高低。
(4)現(xiàn)將各類(lèi)有機(jī)物降解活性較高的3個(gè)菌株分別制成菌劑,測(cè)定其對(duì)餐廚垃圾實(shí)際降解能力,實(shí)驗(yàn)思路如下:
①配制培養(yǎng)基:將纖維素、淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和水,按照餐廚垃圾的組分比例配制。其中提供碳源的是_______,提供氮源的是____________。
②____________________。
③____________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某林區(qū)獼猴種群的數(shù)量和性比率進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖(注:4-12歲為獼猴的生育年齡)。下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查獼猴種群的數(shù)量和密度
B.調(diào)查時(shí)獼猴種群的年齡組成為增長(zhǎng)型,未達(dá)K值
C.7-9歲個(gè)體中,雄性與雌性的數(shù)量比值最低,與雄性因爭(zhēng)奪王位和配偶死亡率較高有關(guān)
D.各年齡組個(gè)體數(shù)量不變,若性別比例變?yōu)?/span>1:1,則獼猴的出生率將升高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】5月1日起北京正式施行新版生活垃圾分類(lèi),下圖為生活垃圾分類(lèi)指導(dǎo)圖部分截圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.廚余垃圾中菜葉菜梗具有細(xì)胞核
B.其它垃圾中毛發(fā)、大棒骨的成分有蛋白質(zhì)
C.有害垃圾中殺蟲(chóng)劑會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥突變
D.可回收垃圾中報(bào)紙書(shū)本含有纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示:
下列敘述合理的是( )
A.進(jìn)行制片后漂洗時(shí)在載玻片一側(cè)滴加清水,另一側(cè)用吸水紙吸
B.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換成高倍鏡觀察
C.圖乙細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目與圖甲細(xì)胞中的相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中兩個(gè)家系均有血友病發(fā)病史,Ⅲ2 和Ⅲ3 婚后生下一個(gè)性染色體組成為 XXY 的非血友病兒子(Ⅳ2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。下列分析正確的是( )
A.由上圖能確定Ⅳ2 兩條 X 染色體的來(lái)源
B.若Ⅳ1 與一個(gè)正常男性結(jié)婚,生下患病孩子的概率為 0
C.若已確診Ⅳ2 攜帶血友病基因,則造成他有三條性染色體的原因一定來(lái)自父親
D.現(xiàn)Ⅲ3 再次懷孕,產(chǎn)前診斷顯示胎兒(Ⅳ3)細(xì)胞的染色體組成為 44+XY,則Ⅳ3 患該病的概率為 1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明從母瘤分離脫落的癌細(xì)胞首先要與正常細(xì)胞粘附才能轉(zhuǎn)移。 為研究不同濃度物質(zhì) X 對(duì)癌細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞間粘附的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn) 材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、300μg/ml 的物質(zhì) X、癌細(xì)胞細(xì)胞株、內(nèi)皮細(xì) 胞懸液、CO2 培養(yǎng)箱、PBS 溶液(用于洗去未粘附的細(xì)胞)
(要求與說(shuō)明:物質(zhì) X 用液體培養(yǎng)基配制,不考慮培養(yǎng)液成分變化對(duì)培養(yǎng)物的影響;實(shí) 驗(yàn)條件適宜)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)均分為三組,分別加入等量且適量的液體培養(yǎng)基和內(nèi)皮細(xì)胞懸液, 置于 37℃的 CO2 培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 24h,使培養(yǎng)瓶中鋪滿單層內(nèi)皮細(xì)胞。
② ______________________________________________。
③同時(shí)分別取等量的癌細(xì)胞轉(zhuǎn)入上述培養(yǎng)瓶中。置于 37℃的 CO2 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段 時(shí)間。
④用 PBS 溶液洗去未貼壁的細(xì)胞,測(cè)定相關(guān)值并計(jì)算細(xì)胞粘附率。
⑤___________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:正常對(duì)照組的粘附率為 100%,與正常對(duì)照組相比,加入物質(zhì) X 后,癌細(xì) 胞與內(nèi)皮細(xì)胞間的粘附率明顯降低,且 X 濃度越高,癌細(xì)胞與內(nèi)皮細(xì)胞間的粘附率 下降越明顯。請(qǐng)繪制柱狀圖表示上述結(jié)果___________________________ 。
(3)分析與討論
①實(shí)驗(yàn)用的癌細(xì)胞細(xì)胞株可以通過(guò)_____法建立。獲取癌細(xì)胞時(shí)需用_____________________處理癌細(xì)胞株,將癌細(xì)胞轉(zhuǎn)入含內(nèi)皮細(xì)胞的培養(yǎng)瓶后所進(jìn)行的培養(yǎng)稱(chēng)為______________ 培養(yǎng)。
②導(dǎo)致癌細(xì)胞從母瘤分離脫落的原因可能是_______________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推測(cè): 物質(zhì) X 可能是通過(guò)減少腫瘤細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的粘附率,來(lái)達(dá)到_______________的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究玉米在適宜光照下,不同高度葉片光合作用強(qiáng)度和日變化情況,科研人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到圖1結(jié)果,再取某一高度的葉片測(cè)定其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度的日變化情況,結(jié)果如圖2所示,請(qǐng)分析回答:
(1)限制高度15葉片光合速率的因素最可能是____________________,用于圖2實(shí)驗(yàn)的葉片取自高度為________的葉片。
(2)圖2中 10點(diǎn)至12點(diǎn),凈光合速率下降的主要原因是__________________________________,12點(diǎn)至14點(diǎn),凈光合速率繼續(xù)降低的原因是____________________________________。
(3)影響胞間CO2濃度的因素除了光合作用和細(xì)胞呼吸,還有________________________________
(4)同一葉片在12點(diǎn)和16點(diǎn)時(shí)達(dá)到最大光合速率所需的光強(qiáng)度是否相等?__________,原因是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的。有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表 面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱(chēng)為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱(chēng)為第二信使,如圖 1 所示。人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及其發(fā)揮的生理作用如圖 2 所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖 1 中,細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)是_______,圖 2 中胰島素是由_______細(xì)胞分泌的,屬于___________信使。第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________功能。
(2)第一信使主要包括激素、 _____________等,其中前者彌散到體液中,隨血液流經(jīng)全身,傳遞各種信息,后者與膜受體結(jié)合后,可引起膜電位的變化。在第一信使中還包括一些局部介質(zhì),如由 T 細(xì)胞分泌的_________________。
(3)人進(jìn)餐后,食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到 A 處時(shí),體液中 Na+流動(dòng)總的趨向是________________,興奮在 B 處發(fā)生的信號(hào)變化是________________________。該反射弧中,效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和___________________組成,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是______________(選填“單向的”或“雙向的”)。
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