11.如圖是馬鈴薯細胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過程示意圖,下列說法正確的是(脯氨酸的密碼子為CCA、CCG、CCU、CCC)( 。
A.a鏈中A、T兩個堿基之間通過氫鍵相連
B.與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是A-U
C.圖中丙氨酸的密碼子是CGA
D.若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則丙氨酸將變?yōu)楦彼?/td>

分析 1、DNA分子是一個獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成;外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連接.
2、從圖中分析可知,DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖連接;丙氨酸的密碼子是GCU,所以它的反密碼子是CGA;與③翻譯過程相比,②轉(zhuǎn)錄過程中特有的堿基配對方式是T-A,相同的堿基配對方式有A-U,G-C,C-G;要將圖中丙氨酸變成脯氨酸,可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即將C變成G,轉(zhuǎn)錄成的密碼子由GCU變成CCU.

解答 解:A、a鏈中A、T兩個堿基之間通過脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連,A錯誤;
B、與③相比,②過程中特有的堿基配對方式是T-A,在③中也有A-U,B錯誤;
C、密碼子指mRNA中決定一個氨基酸的三個連續(xù)堿基,所以圖中丙氨酸的密碼子是GCU而不是CGA,C錯誤;
D、若b鏈上的CGA突變?yōu)镚GA,則轉(zhuǎn)錄成的信使RNA中對應(yīng)的密碼子變?yōu)镃CU,因此,丙氨酸將變?yōu)楦彼,D正確.
故選:D.

點評 本題結(jié)合馬鈴薯細胞的部分DNA片段自我復(fù)制及控制多肽合成過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答過程中不會發(fā)生的是( 。
A.吞噬細胞攝取和處理病毒B.T細胞合成并分泌淋巴因子
C.效應(yīng)B細胞識別抗原并分泌抗體D.B細胞增殖分化形成記憶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是基因表達的相關(guān)概念圖,請回答:
(1)圖中方框內(nèi)代表的物質(zhì)分別是:A基因、B蛋白質(zhì)、CrRNA、
D氨基酸,箭頭上方①②表示的過程分別是:①轉(zhuǎn)錄、②翻譯.
(2)密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基.
(3)B在結(jié)構(gòu)上具有的特點是多樣性,產(chǎn)生該特點的原因是氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)(填編號)若此細胞正處于有絲分裂前期,則6和8會消失;該細胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有4、11、16,其中遺傳不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于4、11.
(2)若此細胞是葉肉細胞,在光下葉綠體中ADP轉(zhuǎn)移的路徑是從葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體類囊體膜.
(3)該細胞能合成某種蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)共含50個氨基酸,兩條肽鏈,在合成該蛋白時細胞將有48個水分子生成;控制該蛋白質(zhì)合成的基因中至少含300個五碳糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.請用有關(guān)人和動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,回答下列問題:
I、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,是人體進行正常生命活動的必要條件.請結(jié)合圖解回答:(圖中A、B、C、D表示器官或細胞;①、②、③表示物質(zhì))
(1)圖中A、B、C分別為下丘腦、甲狀腺、漿細胞(或效應(yīng)B細胞).
(2)大腦皮層直接對A發(fā)生作用屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),垂體通過②對B發(fā)生作用屬于體液(或激素)調(diào)節(jié);當(dāng)③分泌過多時,對A和垂體起抑制(填“抑制”或“促進”)作用.
(3)長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降,請根據(jù)圖解分析原因焦慮、緊張引起T淋巴細胞活性下降后,淋巴因子產(chǎn)生減少,影響了特異性免疫.
Ⅱ、現(xiàn)代人群中糖尿病的發(fā)生率越來越高,成為人類健康“沉默的殺手”,其病因較多.請根據(jù)以下內(nèi)容回答:(4)為驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后癥狀的變化為觀察指標,則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是先注射胰島素,后注射葡萄糖.
(5)糖尿病患者往往胰島素分泌不足,組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存發(fā)生障礙,表現(xiàn)出高血糖和尿糖等癥狀.
(6)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的.分析得知:胰島B細胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,在機體細胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞.對胰島B細胞進行攻擊,致其受損進而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于自身免疫。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸.
(2)該圖字母中,能表示同一物質(zhì)的是A和G;B和F.
(3)當(dāng)圖中細胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度小于或等于呼吸作用強度;若要①過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是處于黑暗條件下.
(4)溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的)如表所示:
溫度(℃)5101520253035
光照下凈釋放O2(mg/h)1.001.752.503.153.753.503.00
黑暗下吸收O2(mg/h)0.500.751.251.752.253.003.50
①晝夜不停地光照,溫度在35℃時該植物能否生長?能.晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度是多少度?25℃.
②15℃時每天進行10小時光照,其余時間黑暗,該植物能否正常生長?能.每天交替進行12小時光照,12小時黑暗,溫度均保持在30℃的條件下,該植物一天積累葡萄糖4.1mg.(保留1位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.用32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的 蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染不含32P、35S的大腸桿菌,則子代噬菌體中含放射性的情況(  )
A.一定含32PB.一定含35SC.一定不含32PD.一定不含35S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一段原核生物的mRNA通過翻譯合成了一條含有12個氨基酸的多肽,則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)為(  )
A.33B.36C.12D.11

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•漢川市期末)在某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中.培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件.很快連續(xù)取樣,測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況,結(jié)果如圖所示.則曲線a、b、c依次代表( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案