科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一物種內,基因和基因型的多樣性稱為遺傳多樣性,能為物種提供進化的材料 |
B、假設一個群落有三個物種,個體數(shù)分別為10、5、3,則辛普森多樣性指數(shù)為0.5864 |
C、物種的種類越多,辛普森指數(shù)越大 |
D、生境的多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲→乙的過程中細胞內染色體數(shù)目加倍 |
B、觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期 |
C、丙→戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離 |
D、戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、立即刺激A端不能看到左后肢收縮活動 |
B、刺激B端不能看到左后肢收縮活動 |
C、若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動,該活動能稱為反射活動 |
D、脊蛙左后肢發(fā)生反射活動的唯一條件是右圖所示結構的完整性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遺傳多樣性由物種內的基因多樣性決定 |
B、物種多樣性由群落內物種的豐富度決定 |
C、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎是生境多樣性 |
D、自然選擇在生物多樣性形成中起到了創(chuàng)造性作用 |
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