腐乳制作過程中要注意防止雜菌污染.下列措施中,不能起抑制雜菌污染作用的是( 。
A、加入12%的料酒
B、逐層增加鹽的用量
C、裝瓶時讓瓶口通過酒精燈火焰
D、用含水量為70%的豆腐制腐乳
考點:制作腐乳的科學(xué)原理及影響腐乳品質(zhì)的條件
專題:
分析:在豆腐乳的后期制作過程中,能防止雜菌生長,利于后期成熟的因素:腌制中的鹽,鹵湯中的酒、香辛料以及對壇子消毒、裝壇密封時用酒精燈火焰處理壇口等,都有抑制微生物生長的作用.
解答: 解:A、在制作腐乳過程中加入酒,可以調(diào)制腐乳的風(fēng)味,另外能抑制和殺滅雜菌,A錯誤;
B、高濃度的食鹽對微生物也有抑制作用,所以在腌制放鹽時,越靠近瓶口的位置,加入的食鹽量越多,B錯誤;
C、裝瓶時讓瓶口過火也是為了殺滅瓶口周圍的雜菌,避免污染,C錯誤;
D、用含水量約為70%的豆腐作為原料,是為了使制作成的腐乳成形,與抑制雜菌沒有關(guān)系,D正確.
故選:D.
點評:本題考查腐乳制備過程,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體激素分泌量過多或不足都會影響機(jī)體的生理功能,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定.如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素B是
 
;激素C是
 

(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏
 
元素時,導(dǎo)致激素C合成受阻;該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為
 

(3)激素C經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用.則激素C從甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)入血液至少需要穿過
 
層細(xì)胞膜.
(4)當(dāng)進(jìn)入一個寒冷的環(huán)境時,激素A分泌會
 
(增加;減少),激素B分泌會
 
(增加;減少),導(dǎo)致激素C分泌增加.激素C是通過促進(jìn)
 
而使機(jī)體獲得能量.
(5)當(dāng)激素C的合成量過多時,激素A和B的分泌量就會
 
(增加;減少),這說明了激素具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

距離運(yùn)動使血漿中酸性物質(zhì)增加,但血漿pH變化很。藭r最直接起到穩(wěn)定pH作用的是( 。
A、激素對細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)
B、泌尿系統(tǒng)對酸的排泄作用
C、呼吸系統(tǒng)的通氣、換氣
D、血液中的緩沖物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在肥沃的土壤中,種子萌發(fā)所需要的礦質(zhì)元素主要來自( 。
A、土壤B、種子本身
C、土壤溶液D、水

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B是兩塊瓊脂,按左圖裝置處理一段時間后,取出A、B兩塊瓊脂,移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如圖所示),胚芽鞘將( 。
A、向右彎曲生長
B、向左彎曲生長
C、直立生長
D、不生長不彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為驗證土壤溶液中含有植物生活所需要的礦質(zhì)元素,設(shè)計了如下實驗:
①取肥沃的土壤100g,倒入燒杯,加200ml自來水,攪勻并煮沸10分鐘,靜置一段時間,倒出上清液(土壤浸出液),稀釋備用;②取兩個等大的茶色廣口瓶A和B,A加入土壤浸出液適量,B加入等量的自來水;③在校園拔取兩株植物幼苗,分別固定于A、B瓶中,使根浸于液體中(如圖所示);④置于暗室中培養(yǎng);⑤定期向培養(yǎng)液中添加一定量的水,并通入空氣;每周換一次新的液體.
預(yù)期三周后,A瓶的幼苗生長良好,B瓶的幼苗生長緩慢,葉色發(fā)黃.
請分析回答下列問題:
(1)指出以上實驗設(shè)計3處不合理的地方,并改正
 
;Ⅱ
 
;Ⅲ
 

(2)煮沸土壤溶液的目的是
 

(3)定期通入空氣的目的是使根進(jìn)行
 
,從而促進(jìn)根對礦質(zhì)元素的吸收.

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科目:高中生物 來源: 題型:

草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式是將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低,品質(zhì)變差,運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗,草莓微型繁殖的基本過程如下:外植體
愈傷組織
芽、根→植株
請回答:
(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時,一般選取
 
作為外植株,其依據(jù)是
 

(2)在過程①中,曾用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加
 
,有利于外植體自動細(xì)胞分裂形成愈傷組織,接種2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是
 

(3)在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)4個孩子的出生記錄偶然在醫(yī)院丟失.這4個孩子的ABO血型已知為A、B、AB、O.為了解決問題,所有他們的父母都做了血型檢驗(第3個孩子的父親沒有找到).檢驗結(jié)果見表:
家庭 1號 2號 3號 4號
血型 AB O A O 未找到 A O O
4個孩子與3號父親的血型分別是( 。
A、A、O、B、AB、AB或B
B、B、A、AB、O、B
C、B、A、AB、O、B或AB
D、AB、A、B、O、B

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè),胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的作用示意圖.據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( 。
A、只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長
B、瓊脂塊中生長素濃度為d時,A會大于90°
C、瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最小值
D、由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性

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同步練習(xí)冊答案