天然森林很少發(fā)生松毛蟲害,近幾年來,某人工馬尾松林常發(fā)生嚴(yán)重松毛蟲害,其主要原因是( )
A.人工林內(nèi)松毛蟲繁殖能力強(qiáng)
B.人工林成分單一,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C.馬尾松適應(yīng)性差
D.該地區(qū)氣侯適宜于松毛蟲生長
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志 | |
B. | 捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者進(jìn)化 | |
C. | 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是( )
A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
我國科學(xué)家屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)從青蒿中分離出青蒿素用于瘧疾的治療,這一措施至今挽救了全球數(shù)百萬人的生命.青蒿中青蒿素的含量很低,科研工作者一直致力于提高青蒿素含量的研究.某研究小組給青蒿轉(zhuǎn)入青蒿素合成的關(guān)鍵基因fps,通過該基因的過量表達(dá)來提高青蒿素的產(chǎn)量.請回答相關(guān)問題.
(1)提取青蒿的總RNA,在 酶作用下獲得青蒿的cDNA.
(2)根據(jù)基因fps的編碼序列設(shè)計(jì) ,通過 得到目的基因,然后構(gòu)建含有fps基因的表達(dá)載體.為了便于篩選,表達(dá)載體中應(yīng)含有 .
(3)將表達(dá)載體導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞中,用此農(nóng)桿菌侵染無菌青蒿苗葉片,培養(yǎng)侵染后的葉片獲得幼苗.培養(yǎng)過程中細(xì)胞發(fā)生的主要變化是 和 .
(4)將獲得的22株生長健壯的轉(zhuǎn)基因青蒿苗移栽到大田里,待其生長到現(xiàn)蕾期后收獲植株地上部分,測定青蒿素的含量,得到的結(jié)果如圖所示:
測定結(jié)果顯示,轉(zhuǎn)基因青蒿植株中青蒿素含量最多約是對照組的 倍.不同植株中青蒿素的含量 ,這可能是由于T﹣DNA整合到青蒿基因組的不同位置,使外源基因的 引起的.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是( )
A.表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B.表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動(dòng)于復(fù)制原(起)點(diǎn)
C.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來
D.啟動(dòng)子和終止密碼子均在胰島素基因的轉(zhuǎn)錄中起作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖食物網(wǎng)中a表示動(dòng)物性食物所占比例,若要使鳥體重增加y,最多需要生產(chǎn)者量為x,那么x與y的關(guān)系可表示為( )
A.y=90ax+10x B.y= C.y= D.y=
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長素的生理作用具有兩重性,如圖表示對相似枝條采用不同方式的處理,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測正確的是( )
A.芽1、2、3、4中最先發(fā)育為側(cè)枝的是4
B.能彎向光源生長的只有丁
C.主枝仍能直立生長的只有丙
D.甲和乙側(cè)芽生長情況相似
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年天津市高考一模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分,它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇﹣瘧原蟲.請回答下列問題:
(1)瘧原蟲是一類單細(xì)胞、寄生性的真核生物,它與大腸桿菌的主要區(qū)別是 .青蒿素治療瘧原蟲的原理是:青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合,使細(xì)胞膜失去 功能,從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收.
(2)在適合生長的氮濃度范圍內(nèi),探究不同氮素水平對青蒿葉片光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.請回答:
①青蒿葉肉細(xì)胞內(nèi)的ADP在葉綠體中的移動(dòng)方向是 ,光合作用產(chǎn)物C6H12O6中的氧來源于原料中的 .
氮素水平(mmol•L﹣1) | 葉綠素含量(μg•cm﹣2) | 凈光合速率(μmol•m﹣2•s﹣1) | 氣孔開放度(mmol•m﹣2•s﹣1) | 胞間CO2濃度(μL•L﹣1) |
5(低氮) | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
10(中氮) | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
15(偏高) | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
20(高氮) | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
②從表中可知,隨著氮素水平的增高,葉片凈光合速率逐漸 ,氣孔開放度 (限制/不限制)凈光合速率的變化.
③高氮組比偏高組葉片凈光合作用速率高,而葉綠素含量相同,推斷其主要原因可能是參與光合作用的酶 .
④為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更可靠,在控制好無關(guān)變量的基礎(chǔ)上,應(yīng)針對每個(gè)氮素水平條件下設(shè)置 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩 | |
B. | 先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上再滴加培養(yǎng)液 | |
C. | 不同實(shí)驗(yàn)組測得的結(jié)果可能存在較大差異 | |
D. | 對照組用不含有機(jī)物的培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com