1．以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道
B．不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C．細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
D．核膜為雙層膜，外膜可以與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連

分析 細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）

解答 解：A、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道，具有選擇性，DNA分子不能通過(guò)，A錯(cuò)誤；
B、在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量不一定相同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做核液，植物細(xì)胞中液泡內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液，C錯(cuò)誤；
D、核膜為雙層膜，外膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相互聯(lián)系，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的細(xì)胞核相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省高三下第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

歐洲兔曾被人無(wú)意中帶入澳洲大草原，對(duì)當(dāng)?shù)卮蟮壬锓N群造成極大威脅�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用 法;0（起始年）→X年，歐洲兔侵入后迅速繁殖的主要原因是 。種群數(shù)量在x年后不再上升，則歐洲兔的種群數(shù)雖增長(zhǎng)曲線呈 型，直接決定歐洲兔種群數(shù)雖變化的因素是 。若不加以防治，將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

（2）若從x年引入天敵狐貍防治兔災(zāi)，x→y年歐洲兔的數(shù)量變化不大而袋鼠數(shù)量在大量減少，那么狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。

（3）y年后到z年有效控制了狐貍數(shù)量，并引入僅對(duì)歐洲兔致死的黏液瘤病毒后，草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其調(diào)節(jié)方式是 。

（4）可幾年后，歐洲兔種群數(shù)雖逐漸回升，最可能的原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B．①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
C．①過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D．①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在提取菠菜葉片的色素時(shí)，在研缽中應(yīng)加入（　　）
A．無(wú)水乙醇、碳酸鈣、層析液B．二氧化硅、無(wú)水乙醇、層析液
C．二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇D．無(wú)水乙醇、碳酸鈣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻都屬于藍(lán)藻
B．藍(lán)藻與細(xì)菌都屬于原核生物
C．藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
D．藍(lán)藻可以通過(guò)光合作用制造有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞一段時(shí)間后，可能出現(xiàn)的放射性化合物是（　　）
A．水B．二氧化碳C．丙酮酸D．水和二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．（[]內(nèi)填序號(hào)，“橫線”填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）
（1）非生物界的光能是通過(guò)[4]葉綠體的作用進(jìn)入生物體的，其色素位于類(lèi)囊體薄膜上．
（2）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（3）如果該細(xì)胞是低等藻類(lèi)植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器中心體．
（4）在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，周期性地消失和重建的是[8]核膜和[6]核仁．
（5）圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，進(jìn)入分裂期，該物質(zhì)改變形態(tài)，稱(chēng)做染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、目的基因、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等．將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射法（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵（受精卵、乳腺細(xì)胞）．轉(zhuǎn)基因操作時(shí)常用的載體是質(zhì)粒，載體上的T-DNA可以保證運(yùn)載體能夠轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中，一個(gè)四分體含有（　�。�
A．四條染色體B．四個(gè)DNA分子
C．兩條雙鏈DNA分子D．四條脫氧核苷酸鏈

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