【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是

A. 其病原體是人類免疫病毒 B. 其病原體主要攻擊人體的T細胞

C. 該病患者的免疫功能受損 D. 與艾滋病患者握手會被傳染

【答案】D

【解析】艾滋病的病原體是人類免疫病毒（HIV），A正確；HIV主要攻擊人體的T淋巴細胞，使得人體散失細胞免疫功能和絕大部分的體液免疫功能，BC正確；艾滋病是通過精液、血液和乳汁傳播的，與艾滋病患者握手不會被傳染，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請據(jù)圖回答下面的問題。

⑴參與②過程的細胞除了T細胞外，還有___________________________，其作用是____________________________。

⑵由圖可知，B和C細胞均是由A細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中C細胞是在__________________________中發(fā)育成熟的。

⑶E和F都是___________________細胞，經(jīng)③過程后，E增殖分化產(chǎn)生________________________細胞。

⑷圖中的各種細胞中不能識別抗原的細胞是_______________（填字母）。

⑸若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜，使人患上風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_________________________________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫的過程示意圖(圖中序號表示過程，英文字母表示細胞)，請回答下面的問題。

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有_____________________，其作用是_________________。

（2）由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在__________中發(fā)育成熟的。

（3）e和f都是________細胞，發(fā)生③過程后，分別產(chǎn)生________細胞和________細胞。

（4）圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯誤的是（）

A. 人體中能夠組成蛋白質(zhì)的氨基酸約為20種

B. 有些氨基酸不能在人體細胞中合成，這樣的氨基酸稱為非必需氨基酸

C. 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成的化學(xué)鍵叫肽鍵

D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：

（1）植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能________________，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，其原理是______________________。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。

（3）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行不同的處理，實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的①③組所示結(jié)果進行比較，可得出_______________；繼而根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較，可得出_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（ ）

A. 主動運輸 B. 滲透作用

C. 自由擴散 D. 協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓖麻種子的胚乳呈白色，脂肪含量為種子的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結(jié)果如圖所示�；卮饐栴}：

（1）據(jù)甲圖分析，萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成_____________，并轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________作為胚生長和呼吸消耗的原料。

（2）據(jù)乙圖可知，蓖麻種子萌發(fā)初期時干重增加，導(dǎo)致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是_______；第7天至第10天萌發(fā)種子（含幼苗）的干重變化趨勢是_____________，原因是____________________________。

（3）向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液，勻漿變藍，說明有________的形成，該物質(zhì)具有_______________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡單到復(fù)雜的結(jié)構(gòu)層次的一組是

①氨基酸

②C、H、O、N等化學(xué)元素

③氨基酸分子相互結(jié)合

④多肽

⑤肽鏈

⑥形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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