13．玉米（2N=20）花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株．如圖是該過程中某時段，細(xì)胞核DNA含量變化示意圖．下列敘述正確的是（　　）
A．a-b過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組
B．c-d過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍
C．e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)都含有2個染色體組
D．f-g過程中同源染色體分離，染色體數(shù)減半

分析 分析題圖：玉米花藥培養(yǎng)的單倍體幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后形成二倍體植株的過程屬于單倍體育種，圖示該過程中某時段細(xì)胞核DNA含量變化，其中ab、ef段都表示有絲分裂前期、中期和后期；cd段表示一段未完成的有絲分裂；gh段表示末期．

解答 解：A、a～b表示有絲分裂過程，該過程中細(xì)胞內(nèi)不會發(fā)生基因重組，因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A正確；
B、cd段之前用秋水仙素處理過，而秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，所以cd過程中細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了染色體數(shù)加倍，B正確；
C、秋水仙素發(fā)揮作用的時期是有絲分裂前期，e～f段細(xì)胞中由于著絲點(diǎn)分離，但由于秋水仙素的處理不一定徹底，故此時細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是2或4個，C錯誤；
D、f～g為有絲分裂后期，不會發(fā)生同源染色體的分離，因?yàn)橥慈旧w的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，D錯誤．
故選：AB．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞核DNA含量變化示意圖，考查有絲分裂和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力、理解能力和分析能力，屬于中等難度題．解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析，要求考生掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段所代表的時期，并結(jié)合所學(xué)知識，對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)下列哪些現(xiàn)象（　�。�
A．同源染色體配對B．DNA復(fù)制
C．同源染色體間交換D．基因發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)細(xì)胞膜的有關(guān)說法正確的有（　　）
A．構(gòu)成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)以及糖類
B．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，脂質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C．細(xì)胞間的信息交流，都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)
D．精子和卵細(xì)胞的識別、結(jié)合與細(xì)胞膜上的物質(zhì)有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖中甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞分裂過程中某一時期的模式圖，丙表示細(xì)胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，丁表示細(xì)胞分裂過程中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．圖甲所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子，在該細(xì)胞分裂過程中可以形成2個四分體
B．完成圖丙中C→D段變化的細(xì)胞所處的時期一定不是MⅠ后期，乙圖處于丙圖中的D→E段
C．圖丁中如果發(fā)生從a→c的變化，則一定是有絲分裂或減數(shù)第二次分裂末期
D．圖丁中a可對應(yīng)圖丙中的D→E段；圖丁中d是不可能存在的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于綠葉中光合色素的提取和分離的敘述，不正確的是（　�。�
A．用無水乙醇提取到的各種色素的含量不同
B．色素在層析液中的溶解度不同，導(dǎo)致色素帶的位置不同
C．研磨綠葉時不加CaCO3，則濾紙條上四條色素帶變窄的比例相同
D．只畫一次濾液細(xì)線會導(dǎo)致濾紙條上四條色素帶的寬度變窄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是測量某植物單位時間CO2吸收和釋放量的變化，下列說法正確的是（　�。�
A．在A點(diǎn)和B點(diǎn)光合作用固定的CO2量相等
B．在B點(diǎn)所示條件下，葉綠體中ATP的移動方向是從葉綠體內(nèi)膜到葉綠體基質(zhì)
C．A點(diǎn)時單位時間C3產(chǎn)生量大于B點(diǎn)
D．與15℃相比，25℃條件下該植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP更多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是DNA分子逐步水解示意圖，請結(jié)合圖解回答下面的問題：
（1）A表示脫氧核苷酸，有4種，它們之間不同是由含氮堿基不同引起的．
（2）B、C、D表示三種小分子物質(zhì)，B只有一種，在RNA也存在，C只有一種，在RNA不存在．
①B表示磷酸．②C表示脫氧核糖．③D表示含氮堿基．
（3）當(dāng)此圖表示DNA分子水解時，D有a、b、c、d四種類型；當(dāng)此圖表示RNA分子水解時，D有a、b、c、e四種類型．那么，組成核酸的基本單位共有8種．

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈九中高三第四次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體自花傳粉閉花授粉植物的抗病(A)對易感病(a)為顯性，高莖(B)對矮莖(b)為顯性，且兩對等位基因位于兩對同源染色體上。

(1)兩株植物雜交，F(xiàn)1中抗病矮莖出現(xiàn)的概率為 3/8，則兩個親本的基因型為____________。

(2)讓純種抗病高莖植株與純種易感病矮莖植株雜交得 F1，F(xiàn)1自交時，若含 a 基因的花粉有一半死亡，則 F2代表現(xiàn)型抗病高莖：抗病矮莖：易感病高莖：易感病矮莖的比例是__________________。與 F1相比，F(xiàn)2中 B 基因的基因頻率_________ (變大、不變、變小)。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化? _________ (填“是”或“否”)。

(3)由于受到某種環(huán)境因素的影響，一株基因型為Bb的高莖植株幼苗染色體加倍成為基因型為BBbb 的四倍體植株，假設(shè)該植株自交后代均能存活，高莖對矮莖為完全顯性，則其自交后代的表現(xiàn)型種類及其比例為__________________。讓該四倍體植株與正常二倍體雜交得到的植株是否是一個新物種? _________(填“是”或“否”)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是“土壤中動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B．B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集

C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D．用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)70%的酒精溶液中

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同步練習(xí)冊答案