1．如圖的4個實驗中燕麥胚芽鞘能繼續(xù)伸長生長的是（　�。�
A．①②B．①③C．①④D．②③

分析 產生生長素的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘生長部位是尖端以下，生長素由促進細胞伸長進而促進植物生長的作用，生長素能透過瓊脂塊但不能透過玻璃片．

解答 解；①光照不影響生長素的合成，用錫箔紙?zhí)鬃∨哐壳始舛耍哐壳嗜匀荒墚a生生長素，生長素下運輸促進尖端下部生長，①能繼續(xù)伸長生長；
②產生生長素的部位是胚芽鞘尖端，②沒有尖端，不能產生生長素，因此②不能繼續(xù)伸長生長；
③在尖端下部放上瓊脂塊，尖端產生的生長素能穿過瓊脂塊向下運輸，促進尖端下部生長，③能繼續(xù)伸長生長；
②玻璃片不能透過生長素，因此尖端產生的生長素不能由尖端向下運輸促進尖端下部生長，④不能繼續(xù)伸長生長．
故選：B．

點評 本題的知識點是生長素的產生、運輸和作用，對于生長素發(fā)現(xiàn)過程的經(jīng)典實驗的掌握和應用是本題考查的重點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）的操作過程正確順序是（　�。�
①轉動粗準焦螺旋   ②轉動細準焦螺旋
③調大光圈         ④調小光圈
⑤向左移動裝片  ⑥向右移動裝片  ⑦轉動轉換器．
A．①→③→⑤→⑦B．⑥→⑦→④→②C．⑦→⑤→③→②D．⑤→⑦→③→②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于遺傳學的基本概念的敘述中正確的是（　�。�
A．后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象就叫性狀分離
B．純合子自交產生的后代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀
C．不同環(huán)境下，遺傳因子組成相同，表現(xiàn)型不一定相同
D．兔的白毛和黑毛，狗的長毛和卷毛都是相對性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是利用工程菌（大腸桿菌）生產人生長激素（由人垂體細胞產生的一種蛋白質類激素）的實驗流程．所用的 pBR322 質粒含有限制酶 pstⅠ、EcoRⅠ和 HindⅢ的切點各一個，且三種酶切割形成的黏性末端各不相同，而 Ampr 表示青霉素抗性基因，Tetr 表示四環(huán)素抗性基因．請據(jù)圖回答以下相關問題：

（1）人生長激素基因在經(jīng)③處理之前需經(jīng)過 PCR 擴增，擴增前需要人工合成2種引物備用，擴增時應在 PCR 擴增儀中加入熱穩(wěn)定DNA聚合酶用以催化互補鏈的合成．
（2）若用限制酶 PstⅠ切割，完成過程④、⑤后，將三角瓶內的大腸桿菌先接種到甲培養(yǎng)基上，再將甲培養(yǎng)基上的單個大腸桿菌接種到丙培養(yǎng)基上，待形成12個菌落后，將相應菌落的一部分轉接到乙培養(yǎng)基的相同位置上．一段時間后，菌落的生長狀況如圖乙、丙所示．將三角瓶內的大腸桿菌接種 到甲培養(yǎng)基上的目的是篩選含含四環(huán)素抗性基因基因的大腸桿菌；接種到培養(yǎng)基乙上能存活的是導入含普通質粒的大腸桿菌．生產人生長激素的工程菌應從丙培養(yǎng)基的菌落中選取，選取的依據(jù)是在丙中能存活，在乙中不能存活．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．果蠅的翅形有3種類型：長翅、小翅和殘翅，其中長翅、小翅屬于完整型翅（簡稱全翅）．控制全翅和殘翅的基因位于常染色體上，且全翅對殘翅為顯性（用A，a表示）；控制長翅、小翅的基因位于X染色體上，但顯隱性未知（用B，b表示）；若果蠅含aa，只能表現(xiàn)為殘翅，現(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種殘翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1中雌蠅全為長翅，雄蠅全為小翅．回答下列問題：
（1）長翅、小翅中顯性性狀是長翅，親代雌、雄果蠅的基因型分別為AAXbXb、aaXBY．
（2）讓F1中的雌、雄果蠅雜交，F(xiàn)2中長翅、小翅、殘翅三種果蠅的數(shù)量比為3：3：2；
（3）現(xiàn)有1只長翅雄果蠅，請從F2中選出一只果蠅與其進行雜交實驗，以確定其是否為純合子．請簡要寫出實驗思路、預期實驗結果及結論．將該長翅雄果蠅與F2的殘翅雌果蠅進行雜交（記錄分析子代的表現(xiàn)型）．如果后代沒有出現(xiàn)殘翅果蠅，則該雄果蠅為純合子；如果后代出現(xiàn)殘翅果蠅，則該雄果蠅為雜合子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

6．接種牛痘可以預防天花，這是因為接種牛痘后人體內將（　�。�
A．產生抗體，獲得免疫力B．產生抗原，獲得免疫力
C．產生大量巨噬細胞，消滅天花病毒D．產生大量的漿細胞和記憶B細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將適量的沸水、淀粉和唾液淀粉酶混合裝入同一支試管內，保持沸騰30min，冷卻到30℃時加入胰蛋白酶，保持恒溫30℃．一段時間后試管內剩余的物質是（　�。�
A．胰蛋白酶、多肽、淀粉、水
B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胰蛋白酶、水
C．唾液淀粉酶、淀粉、胰蛋白酶、多肽、水
D．唾液淀粉酶、葡萄糖、胰蛋白酶、氨基酸、水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省太原市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物細胞分裂某一時期示意圖，據(jù)圖判斷（ ）

A．該時期有6條染色體，6個DNA分子

B．該時期可能為有絲分裂前期細胞圖像

C．該時期已完成減數(shù)第一次分裂

D．該圖可能為次級卵母細胞或第二極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016山西臨汾第一中學高一下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖所示細胞均來自同一生物體．下列敘述正確的是（ ）

A．屬于有絲分裂過程的圖是③④⑤

B．細胞①的形成過程：④→③→⑤→②→⑥→①

C．圖①和圖②可能來自同一初級精母細胞

D．圖③④⑤⑥中都具有同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案