科學家通過分析研究可知:脫落酸能抑制核酸、蛋白質的合成,促使葉片衰老.而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑.請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實驗原理:葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過用
 
處理離體的葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明.
(2)實驗步驟:
第一步:選取
 
、同樣大小和發(fā)育狀況相同的葉片隨機均分成甲、乙兩組,甲組為對照組,乙組為實驗組.
第二步:在甲組葉片上涂上
 
,在乙組葉片的相同位置涂上
 

第三步:記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃所需的時間分別為t、t
(3)實驗結果預測:
 

(4)實驗結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:本題屬于比較經(jīng)典的實驗題,解題時要注意:單變量原則、對照原則、等量原則等方面切入.
解答: 解:(1)實驗原理:離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,而細胞分裂素類要作用是促進細胞分裂和擴大,抑制葉綠素、核酸、蛋白質的降解,延緩葉片衰老的作用.所以可通過用細胞分裂素來處理離體葉片,記錄葉片失綠變黃所需的時間來證明.
(2)實驗的一般步驟是:選材分組、處理(嚴格控制單一變量)、培養(yǎng)觀察并記錄分析.選材一般選擇大小、形狀、體重等基本相同的同種個體;
實驗組涂上一定濃度的細胞分裂素,對照組涂等量的蒸餾水.
(3)實驗結果預測:甲組葉片失綠變黃所需的時間比乙組長.
故答案為:
(1)細胞分裂素   
(2)第一步:同種植物     第二步:蒸餾水     等量的一定濃度的細胞分裂素溶液.
(3)t<t
點評:此題的綜合性比較強,考查了學生科學探究的能力.有一定的難度,要求考生不但要掌握基礎知識,還要理解實驗探究的設置,其中要注意控制變量的唯一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于ATP 的敘述,正確的是( 。
A、結構簡式是A-P-P~P
B、A代表腺嘌呤脫氧核苷
C、靠近腺苷的高能磷酸鍵更易水解
D、是生命活動的直接能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究表明某些基因型會導致生物的死亡.下面是對某種鼠的黃毛與非黃毛這一對相對性狀(用字母A與a表示)的觀察結果:黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例為2:1.凡是黃毛鼠與非黃毛鼠交配,其后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例總是1:1.非黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代總是非黃毛鼠.請據(jù)此分析回答下列問題:
(1)隱性性狀是
 
,判斷依據(jù)是
 

(2)凡是黃毛鼠與非黃毛鼠交配,其后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例總是1:1,那么親本黃毛鼠的基因型是
 
.為什么?
 

(3)為什么黃毛鼠之間交配產(chǎn)生的后代中黃毛鼠與非黃毛鼠的比例是2:1而不是3:1?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學知識及圖示回答下列關于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的問題.

(1)圖甲為人體內(nèi)肝細胞及其內(nèi)環(huán)境示意圖.箭頭所示方向為血流方向.請用圖中字母和箭頭表示組成人體內(nèi)環(huán)境各成分之間的物質交換關系
 
.圖中的a、b、c 處CO2濃度大小的關系是
 

(2)表為人體內(nèi)幾種不同體液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù),則①②③④中與甲圖中a和c相對應的序號分別是
 
,做出此判斷的依據(jù)是
 

成分(mmol/L) Na+ K+ Ca+ Mg+ Cl- 有機酸 蛋白質
142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0
147 4.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0
10 140 2.5 10.35 25 - 47
馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質.運動員出發(fā)后心跳加快;出發(fā)后體溫逐漸升高,但一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定;途中運動員會大量出汗,故應及時補充水分.
(3)使馬拉松運動員出發(fā)后心跳加快的激素主要是
 
.出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時間后體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定,這是
 
達到動態(tài)平衡的結果.寫出此時體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是
 

(4)途中運動員通過大量出汗增加散熱量的同時,也會造成血漿滲透壓升高,故應通過主動飲水來增加體內(nèi)含水量.請寫出與此同時人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程:
 

(5)圖乙表示馬拉松運動員脂肪細胞中甘油三酯的代謝途徑,下列分析不正確的有
 

A.馬拉松運動過程中,④、⑤代謝途徑減弱,②、③代謝途徑加強
B.馬拉松運動過程中途徑⑦的甘油經(jīng)血液循環(huán)送至肝細胞轉變成丙酮酸參與糖代謝供能
C.馬拉松運動過程中胰高血糖素和腎上腺素促進代謝途徑②和③
D.一般情況下餐后途徑⑦的甘油三酯主要是由極低密度脂蛋白攜帶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是光合作用過程模式圖,字母表示相應物質,數(shù)字表示生理過程,羅馬數(shù)字表示結構部位,據(jù)圖回答:

(1)寫出編號的名稱:B
 
   D
 
 

(2)從Ⅴ處至Ⅲ處,跨膜運輸方式是
 

(3)Ⅰ、Ⅱ是色素蛋白系統(tǒng),據(jù)圖1的信息和所學知識,判斷下列各選項對Ⅰ、Ⅱ色素蛋白系統(tǒng)功能的闡述,正確的有
 
(多選)
A.兩種色素蛋白系統(tǒng)含有葉綠素A分子             
B.兩種色素蛋白系統(tǒng)均含酶
C.兩種色素蛋白體系統(tǒng)的功能既有區(qū)別又有聯(lián)系     
D.兩種色素蛋白系統(tǒng)能運輸C6
某活動小組的同學研究A和B兩個植物物種對溫度及CO2濃度的反應,其實驗如下:
實驗一:在30℃條件下測得A、B葉片光合速率、呼吸速率,作為對照.
將A、B葉片置于不同的溫度條件下,測定其光合作用速率和呼吸作用的速率,再求得與30℃對照數(shù)據(jù)相比的百分率,結果如圖2所示.
實驗二:將A葉放在密封透明的小室內(nèi),給以適宜光照,在不同CO2濃度下測定光合作用效率,結果如圖3所示.
(4)在測定光合作用速率時,影響測試結果的無關變量主要有
 
(舉兩例).測定呼吸作用速率時應注意的環(huán)境條件是
 

(5)據(jù)圖2分析、判斷:物種A的呼吸作用速率超出溫度
 
℃時便開始下降.植物B有機物積累量最多的溫度約為
 
℃.
(6)據(jù)圖3回答:當小室CO2濃度是大氣濃度35%時,若利用的CO2全部轉化為葡萄糖,A植物每平方米葉、每分鐘合成葡萄糖
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種花卉的野生型全部開紅花,但實驗室通過育種得到了兩個開白花的突變品系.為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個純種突變品系分別進行雜交實驗并均得到F1,F(xiàn)1自交得F2,結果見表格:
組別 親本 F1表現(xiàn) F2表現(xiàn)
突變品系1x野生型 全開紅花
3
4
紅花,
1
4
白花
突變品系2x野生型 全開白花
1
4
紅花,
3
4
白花
突變品系1x突變品系2 全開白花
(1)甲同學只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對等位基因控制.若該假設成立,則
 
為顯性現(xiàn)狀,F(xiàn)2紅花中純合的概率為
 
,將所有紅花選出進行自交得到的F3中白花基因頻率為
 

(2)乙同學發(fā)現(xiàn)雜交組合Ⅱ的實驗結果和甲同學的假設矛盾,于是通過查閱資料發(fā)現(xiàn) 該花卉的花色由兩對位于非同源染色體上的等位基因決定(產(chǎn)生紅色素的基因A對a為顯性;B對b為顯性,其中一個基因的表達能抑制花瓣中所有色素的合成).據(jù)此回答下列問題:
①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是
 
 (填“B”或“b”),野生型紅花的基因型為
 

②雜交組合Ⅲ的F2表現(xiàn)型及比例為
 
,其中白花植株的基因型有
 
種.
③若從第Ⅰ組、第Ⅲ組的F2中各取一株紅花植株,二者基因型相同的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種皮灰色(G)對白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得Fl,將F1連續(xù)種植(自交,無選擇)得F3.則F3植株所結種子種皮顏色的分離比是(  )
A、3﹕lB、4﹕1
C、5﹕1D、5﹕3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物體中的一系列生化反應示意圖,對其描述中,不正確的是( 。
A、場所1是人體的重要免疫器官
B、過程a是基因選擇性表達的結果
C、過程b產(chǎn)生的物質X可以和Y特異性結合
D、細胞C和細胞E兩細胞中核酸完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列模式圖表示幾種細胞器,有關說法不正確的是( 。
A、細胞器B、F都沒有膜結構
B、唾液腺細胞中A的數(shù)量較多
C、植物細胞都含有C、E、F
D、藍藻雖無E但仍可進行光合作用

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