A、個(gè)體 | B、種群 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、A、B、C均可 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2雄果蠅中純合子與雜合子的比例相等(XBY、XbY看做純合子) |
B、F2中雄果蠅的紅眼基因來自F1的雄果蠅 |
C、F1中只有雄果蠅是紅眼正常翅 |
D、F2雌果蠅中正常翅個(gè)體與短翅個(gè)體的數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是由下丘腦合成,經(jīng)由垂體釋放的 |
B、寒冷時(shí)②的分泌量增加,②是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì) |
C、③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的共同調(diào)節(jié) |
D、產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是受到抗原刺激后的吞噬細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生赤霉素 |
B、促進(jìn)了側(cè)根產(chǎn)生生長(zhǎng)素 |
C、抑制了側(cè)根生長(zhǎng)素的產(chǎn)生 |
D、破壞了主根的頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、華南虎瀕臨滅絕的原因完全是由于人類的亂捕濫獵 |
B、對(duì)華南虎的圈養(yǎng)屬于就地保護(hù)的一種形式 |
C、華南虎與東北虎由于長(zhǎng)期的地理隔離已成為兩個(gè)不同的物種 |
D、保護(hù)包括南華虎在內(nèi)的生物多樣性,需在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)層次上保護(hù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、健康兒童 |
B、重創(chuàng)傷恢復(fù)期病人 |
C、健康成年男子 |
D、禁食期病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AaBb | B、AaBB |
C、aaBb | D、aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a |
B、在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中沒有ATP合成酶 |
C、如果用18O標(biāo)記圖中的②,則一定會(huì)出現(xiàn)具有放射性的① |
D、此類細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能,酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關(guān),所以建議用開水融化加酶洗衣粉 |
B、在醫(yī)學(xué)上檢測(cè)某人尿液中是否含蛋白質(zhì)、還原糖時(shí),分別使用雙縮脲試劑和健那綠試劑進(jìn)行檢測(cè) |
C、血紅蛋白、核酸、脂肪所特有的元素依次是Fe、S、P,所以要堆積脂肪必須補(bǔ)充P元素 |
D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布用到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的鹽酸,觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂用到了質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸 |
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