A. | 核糖體和溶酶體 | B. | 液泡和高爾基體 | C. | 中心體和葉綠體 | D. | 內質網(wǎng)和線粒體 |
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應用多種技術獲得大量優(yōu)質苗。下列技術中不能選用的是()
A.利用莖段扦插誘導生根技術快速育苗
B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗
C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上
D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在初級精(卵)母細胞中能配對的兩個染色體 | |
B. | 存在一個四分體中的兩個染色體 | |
C. | 在減數(shù)第二次分裂時,大小形狀相同的兩個染色體 | |
D. | 其中一條來自父方,一條來自母方,大小形狀一般相同的兩個染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在分裂前期,核膜、核仁重建 | |
B. | 在分裂中期,細胞膜內陷形成兩個子細胞 | |
C. | 在分裂后期,染色單體消失,染色體數(shù)目加倍 | |
D. | 在分裂末期,細胞板形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機鹽對維持生物體的新陳代謝有重要作用 | |
B. | 無機鹽離子容易進出細胞 | |
C. | 無機鹽對于維持細胞的滲透壓有重要作用 | |
D. | 水分子容易進出細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得能產生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變 | |
B. | 基因突變和基因重組均可發(fā)生在酵母菌進行無性生殖時 | |
C. | 同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組 | |
D. | 基因突變和基因重組均可產生新基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提取色素研磨時加入少許CaCO3,可防止葉綠素被破壞 | |
B. | 葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中 | |
C. | 利用層析法可分離4種光合色素 | |
D. | 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精產生的場所是液泡 | B. | 產生O2的場所是葉綠體 | ||
C. | 紡錘體形成的場所是高爾基體 | D. | 生長素合成的場所是核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型不一定相同 | |
B. | 隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對性狀 | |
D. | 性狀分離是子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象 |
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