2．將洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞分別制成裝片，而后從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是（　�。�
A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮B．前者皺縮，后者發(fā)生質(zhì)壁分離
C．兩者均發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水D．兩者均不發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞破裂

分析 質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．
動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用：動(dòng)物細(xì)胞膜相當(dāng)于一層半透膜．外界溶液濃度＜細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞吸水膨脹；反之，則細(xì)胞失水皺縮；當(dāng)外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，水分進(jìn)出平衡．

解答 解：洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞屬于成熟的植物細(xì)胞，放在0.3g/mL的蔗糖溶液，植物細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離；人的口腔上皮細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞失水皺縮．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞的滲透作用，意在考查學(xué)生識記和理解能力，解題的關(guān)鍵是有大液泡（成熟）的活的植物細(xì)胞，才能發(fā)生質(zhì)壁分離，動(dòng)物細(xì)胞、無大液泡的或死的植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B．①、④過程都產(chǎn)生[H]
C．①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D．①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．（[]內(nèi)填序號，“橫線”填結(jié)構(gòu)名稱）
（1）非生物界的光能是通過[4]葉綠體的作用進(jìn)入生物體的，其色素位于類囊體薄膜上．
（2）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，則色素主要存在于[14]液泡，細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[11]線粒體供給．
（3）如果該細(xì)胞是低等藻類植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器中心體．
（4）在細(xì)胞有絲分裂過程中，周期性地消失和重建的是[8]核膜和[6]核仁．
（5）圖中[9]中能夠被醋酸洋紅或龍膽紫等堿性染料染成深色的物質(zhì)在分裂以前呈現(xiàn)的特定形態(tài)叫做染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，進(jìn)入分裂期，該物質(zhì)改變形態(tài)，稱做染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、目的基因、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等．將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射法（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵（受精卵、乳腺細(xì)胞）．轉(zhuǎn)基因操作時(shí)常用的載體是質(zhì)粒，載體上的T-DNA可以保證運(yùn)載體能夠轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度
C．相同的時(shí)間內(nèi)，B、D瓶中產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間相同
D．D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再與E瓶連通

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示．據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是無氧呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，其產(chǎn)物是CO2和乙醇．
（2）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會減少，主要原因是在此期間只有呼吸作用消耗有機(jī)物，沒有光合作用合成有機(jī)物．
（3）胚根長出后，萌發(fā)種子的有氧呼吸速率明顯升高，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)下圖回答相關(guān)的問題：
（1）若該細(xì)胞為植物細(xì)胞，應(yīng)增加的細(xì)胞器是液泡和葉綠體．
（2）結(jié)構(gòu)4是細(xì)胞核，它是細(xì)胞遺傳信息庫、細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．
（3）如果該細(xì)胞能夠分泌胰島素，則與其加工、運(yùn)輸和分泌有直接關(guān)系的膜性細(xì)胞器有3、11（填序號）．
（4）1、3、7、8、9在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，一個(gè)四分體含有（　　）
A．四條染色體B．四個(gè)DNA分子
C．兩條雙鏈DNA分子D．四條脫氧核苷酸鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（　�。�
A．大量失鈉，對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液
B．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解
C．組織細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達(dá)血漿，至少穿過5層磷 脂分子
D．劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血液中O2含量下降，刺激呼吸中樞促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

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