12．如圖為光照條件下一個葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號，__上填名稱）：

（1）圖中所示的細(xì)胞器A是葉綠體，它具有兩層膜；B是線粒體，它是有氧呼吸的主要場所．
（2）圖中物質(zhì)a是氧氣，它是在[3]類囊體部位產(chǎn)生的；圖中物質(zhì)b是二氧化碳，它是在[7]線粒體基質(zhì)部位產(chǎn)生的．

分析 由圖可知：A為葉綠體、B為線粒體．a(chǎn)是氧氣、b是二氧化碳．①葉綠體外膜、②葉綠體內(nèi)膜、③葉綠體的類囊體、④葉綠體基質(zhì)、⑤線粒體外膜、⑥線粒體內(nèi)膜、⑦線粒體基質(zhì)、⑧線粒體嵴．

解答 解：（1）據(jù)圖示可知，A是葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場所，具有兩層膜；B是線粒體，是有氧呼吸的主要場所．
（2）a由葉綠體產(chǎn)生，故是氧氣，是光合作用的光反應(yīng)階段在③葉綠體的類囊體產(chǎn)生的．b由線粒體產(chǎn)生，故是二氧化碳，是有氧呼吸第二階段在線粒體的基質(zhì)中產(chǎn)生的．
故答案為：
（1）葉綠體 兩  線粒體 有氧呼吸
（2）氧氣  類囊體  二氧化碳 線粒體基質(zhì)

點(diǎn)評 本題重點(diǎn)考查有氧呼吸和光合作用的過程，重在考查綜合運(yùn)用知識的能力，注意理解記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是番茄根細(xì)胞對K＋吸收速率和氧分壓的關(guān)系曲線，下列說法錯誤的是

A．氧分壓為0和6時，根細(xì)胞呼吸所需的酶有所不同

B．A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對K＋吸收速率的主要因素

C．B點(diǎn)以后，通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K＋的吸收

D．氧分壓為8時，AB曲線將延伸為M2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．切取牛的生長激素或人的生長激素基因，用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中，從而獲得了”超級鼠”，此項技術(shù)遵循的原理是（　�。�
A．基因突變：DNA→RNA→蛋白質(zhì)B．基因工程：RNA→DNA→蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)D．基因工程：DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（　�。�
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于1號染色體上
D．控制不同性狀的非等位基因在減數(shù)分裂時進(jìn)行自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．2012年的倫敦奧運(yùn)會上，運(yùn)動員進(jìn)行劇烈運(yùn)動時，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，仍能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
A．通過神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)維持體溫的相對穩(wěn)定
B．劇烈運(yùn)動消耗大量能量，使血糖含量下降，導(dǎo)致胰島素分泌量減少
C．大量流汗導(dǎo)致失水過多，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌減少
D．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持pH相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的有幾項（　　）
①不選用植物細(xì)胞觀察線粒體，是因為有顏色干擾    
②溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器    
③參與光合作用的色素只分布在類囊體的薄膜上   
④寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而死亡屬于細(xì)胞凋亡   
⑤細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了mRNA的合成不能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化．
A．1項B．2項C．3項D．4項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化，A、B、C分別表示不同的代謝過程，以下表述正確的是（　�。�
A．X代表的物質(zhì)可以用于各項生命活動
B．B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
C．A中產(chǎn)生的O2，參與C的第二階段
D．水參與C中第二階段的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有兩個純種小麥品種，一種是高桿（D）、抗銹病（T）小麥；另一種是矮桿（d）、易染銹�。╰）小麥，兩對基因獨(dú)立遺傳．育種專家提出了如圖所示Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．請分析回答：
（1）若要縮短育種年限，應(yīng)選擇方法單倍體育種（或Ⅰ），其依據(jù)的原理是染色體變異．
（2）在（二）過程中，基因D和d的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 花藥離體培養(yǎng)（時期）；圖中①和②的基因組成分別為DT和dT．（三）過程中所采用的方法一般是花藥離體培養(yǎng)；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是秋水仙素．若將方法Ⅰ中獲得的③、⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，所得后代的基因型及其比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．
（3）通過（五）過程產(chǎn)生的矮桿抗銹病植株中，純合子占$\frac{1}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株    ②獲取大量的脫毒苗③制備人工種子 ④單倍體育種 ⑤無子西瓜的快速大量繁殖．
A．①②③B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案