如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程．該過程發(fā)生在（　　）
A、真核細(xì)胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈
B、真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯
C、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈
D、原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖示表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程．原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯是在相同時間和空間中完成的，而真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同時間和空間中進(jìn)行的．圖示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是在同一時間和空間內(nèi)完成的，因此圖中細(xì)胞屬于原核細(xì)胞．
解答： 解：A、由以上分析可知，圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞中，A錯誤；
B、圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，且真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在不同時間和空間中進(jìn)行的，B錯誤；
C、翻譯過程中，核糖體在mRNA上移動以便合成肽鏈，C錯誤；
D、圖示過程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，且原核細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)錄和翻譯是在相同時間和空間中進(jìn)行的，即轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯，D正確．
故選：D．
點評：本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，能準(zhǔn)確判斷圖示過程的名稱；其次還要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的區(qū)別，明確原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯是在相同時間和空間中完成的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的光照強度在適宜范圍內(nèi)逐漸增強時，能量的傳遞效率一定增大
B、冬天落葉的樹木和常綠的樹木都能適應(yīng)寒冷環(huán)境
C、森林中需定期清理枯枝落葉，以利于種子的萌發(fā)和幼苗的生長
D、大氣中的CO2、SO2等氣體是造成酸雨的污染物，影響生物的生長發(fā)育等

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)有幾種有機化合物只含有C、H、O三種元素．下列對這幾種化合物的敘述中，正確的是（　�。�
A、不包含細(xì)胞膜的組成成分
B、不包含人體內(nèi)直接能源物質(zhì)的組成成分
C、包含構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位
D、包含維持體溫相對恒定的某種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線．下列對曲線變化原因的分析中，不正確的是（　�。�
A、oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B、ab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)交換量較小
C、bc段鮮重增加的原因是有機物質(zhì)量增多，種子開始萌發(fā)
D、c點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某哺乳動物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的一個細(xì)胞，該細(xì)胞（　　）
A、存在于動物的精巢中
B、在圖示分裂過程中染色體數(shù)目最多時為8條
C、在分裂的間期產(chǎn)生了基因突變
D、分裂產(chǎn)生成熟生殖細(xì)胞的基因型有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示物質(zhì)通過紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請回答：

（1）①表示
 
方式，②表示
 
方式，③表示
 
方式．
（2）膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中，通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是
 
．
（3）與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助
 
，該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的
 
上合成的．與③相比，②方式的不同之處是
 
．
（4）若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，
 
方式將會受到較大影響．（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

影響綠色植物光合作用的因素是多方面的．其外界因素有光照強度、CO2的含量，溫度等；其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等．請據(jù)圖及相關(guān)因素分析：
（1）如果圖中橫坐標(biāo)代表光照強度，其影響光合速率主要是影響
 
階段，此時內(nèi)部限制性因素最可能是
 
．若陰生植物的光合作用曲線為c，則陽生植物的光合作用曲線最可能是
 
．
（2）如果圖中橫坐標(biāo)代表溫度，溫度主要通過影響
 
來影響光合速率．若d曲線表示干物質(zhì)量，b表示呼吸量，則圖中表示光合實際量的曲線是
 
；植物長期處于C溫度條件下，植物能不能正常生長？
 
，原因是
 
．
（3）葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積．葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大．若右圖表示葉面積（橫坐標(biāo)表示）與光合作用（曲線d）和呼吸作用（曲線b）兩個重要生理過程的關(guān)系，則b、d兩條曲線所圍成的部分表示
 
．
（4）如果右圖橫坐標(biāo)代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響
 
的產(chǎn)生，此時內(nèi)部限制性因素最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時，可以產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物有（　�。�
A、丙酮酸、酒精和二氧化碳
B、丙酮酸和乳酸
C、丙酮酸和酒精
D、乳酸和二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

紅甜菜根的液泡中含有花青素．某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出，再分別放在等量清水中浸泡1小時，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計測定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量．根據(jù)圖示的實驗結(jié)果，下列分析正確的是（　　）
A、花青素通過細(xì)胞膜的方式為易化擴(kuò)散（協(xié)助擴(kuò)散）
B、溫度超過50℃，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大
C、在50℃以下，甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少
D、在10～50℃間，甜菜細(xì)胞膜流動性保持不變

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