腎上腺素的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配，在緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏，心率加快等特征。這種情況說明

A．腎上腺活動直接受神經(jīng)的支配，也能影響神經(jīng)的活動

B．激素的調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加迅速、準(zhǔn)確

C．激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)更加靈敏、局限

D．心臟活動只受腎上腺激素的調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（　�。�
A．沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
B．細胞分裂時均能觀察到染色體
C．正在質(zhì)壁分離的細胞觀察不到染色體
D．酵母菌沒有染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖為核苷酸的模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（　　）
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B．如果要構(gòu)成ATP，只要在①位置上加上兩個磷酸基團
C．③在植物細胞中共有8種
D．人體細胞內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）若圖甲表示人體成熟的紅細胞膜，則鉀離子進入細胞的方式可用__ _表示（填字母）

（2）魚類將精子和卵細胞排放到水中，只有同種魚類的精卵細胞才能完成受精作用，這一生理學(xué)現(xiàn)象與圖甲中的化合物___ ___（填字母）有直接關(guān)系。

（3）若化合物D在結(jié)構(gòu)①上合成，則圖乙中能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有細胞核和_____（選填①③④）。

（4）試列舉能說明細胞膜具有流動性的實例：__________________________________。

（5）若化合物D是由19個氨基酸脫水縮合而成的環(huán)形多肽，該化合物完全水解后得到的19個氨基酸中含有22個氨基和21個羧基，則化合物D中至少含有___個氨基和___個羧基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表表示紅色酵母菌和毛霉必須供應(yīng)的生長因子（培養(yǎng)基中必需加入、以保證微生物正常生長的物質(zhì)）和各自能夠合成并釋放到培養(yǎng)基中的物質(zhì)。如果將這兩種微生物培養(yǎng)在同一培養(yǎng)基上，它們之間的關(guān)系是

A．競爭 B．捕食 C．互利共生 D．寄生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，其中屬于有絲分裂的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中學(xué)高二下會考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明

A. C元素組成各種各樣的化合物 B. C元素是最基本的元素

C. C元素是各種大分子中含量最多的元素 D. C元素比其他元素重要

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)新高二（承智班）上周練三（解析版） 題型：選擇題

在生物進化過程中，新物種形成的標(biāo)志是（ ）

A．出現(xiàn)了新的基因 B．發(fā)生了染色體變異

C．改變了基因頻率 D．產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）外界氧濃度在3%以下時，該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸，你作出這種判斷的理由是此時不吸收氧氣，但有二氧化碳釋放．
（2）外界氧濃度的5%～15%時，該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸和有氧呼吸，你作出這種判斷的理由是二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量．
（3）該器官CO2的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線，這表明此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，你作出這種判斷的理由是二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量．
（4）當(dāng)外界氧濃度為10%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而O2吸收量的相對值為0.4．此時，厭氧呼吸的CO2釋放量相當(dāng)于有氧呼吸的一半；消耗葡萄糖的相對值相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．

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同步練習(xí)冊答案