被比喻為細(xì)胞內(nèi)“消化車(chē)間”的細(xì)胞器是（　�。�
A、核糖體B、溶酶體
C、中心體D、線粒體
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專(zhuān)題：
分析：溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．
解答： 解：A、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，A錯(cuò)誤；
B、溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶，能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”，B正確；
C、中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，又叫“動(dòng)力工廠”，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查溶酶體的功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量為11054，20種氨基酸的平均分子相對(duì)質(zhì)量為128，在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的分子相對(duì)質(zhì)量共1746，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)是（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，丙是一個(gè)反射弧的 部分結(jié)構(gòu)圖，圖丙中的a、b表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表．下列選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、.甲圖中若在c處給予一個(gè)刺激，則在a、b、c、d、e、f處能夠測(cè)到電位變化的是a、b、c
B、.乙圖B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是糖蛋白，A能與突觸前膜融合依賴(lài)于細(xì)胞膜 具有一定流動(dòng)性
C、li圖中當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，a發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，b不偏轉(zhuǎn)
D、.反射時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)鍵取決于興奮在乙圖中A部分的傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

同源染色體的關(guān)鍵特征是（　　）
A、減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)的兩條染色體
B、來(lái)自父本和母本的任意兩條染色體
C、形態(tài)、大小相同的兩條染色體
D、一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、低溫誘導(dǎo)能抑制分裂時(shí)紡錘體的形成
B、改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色
C、固定和解離后的漂洗液都是95%的酒精
D、該實(shí)驗(yàn)的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．A～D為四個(gè)細(xì)胞模式圖，對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、A、B的細(xì)胞結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而C、D的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單
B、不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因只存在于C和D細(xì)胞中
C、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D，B一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離
D、作為合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所的結(jié)構(gòu)只分布在ABD圖代表的生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對(duì)其說(shuō)法正確的有（　�。�
A、在a中發(fā)生化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B、1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制
C、細(xì)胞中的線粒體形成了結(jié)構(gòu)1
D、1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、精子細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞不是都有細(xì)胞周期
B、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行有機(jī)物合成
C、乳酸菌、酵母菌都會(huì)有核糖體和DNA
D、抑制細(xì)胞膜上載體活性或線粒體功能的毒素都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)可行的是（　�。�
A、用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞替代洋蔥根尖做觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)
B、用番茄汁替代蘋(píng)果汁做還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)
C、用丙酮替代乙醇做葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)
D、用黃豆種子替代花生種子做油脂鑒定實(shí)驗(yàn)

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