18.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、P分別是指N、P、N、氨基酸.
(2)通常情況下,在Ⅲ中相鄰的堿基之間是通過(guò)-核糖-磷酸-核糖-連接的.若觀察Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞中的分布,則實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水解之后必須經(jīng)過(guò)沖洗涂片,才可染色.
(3)若觀察花生子葉中的Ⅰ,則制片時(shí)需用50%的酒精洗去浮色,便于觀察.
(4)Ⅳ具有多樣性,從P分析是由于P的種類(lèi),數(shù)量,排列順序不同.

分析 分析題圖可知,Ⅰ是大分子化合物,且是能源物質(zhì),因此是淀粉或糖原,X是其基本組成單位葡萄糖;Ⅱ主要分布在細(xì)胞核中,是遺傳信息的攜帶者,為DNA,Y是其基本組成單位脫氧核苷酸;Ⅲ主要存在與細(xì)胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,為RNA,Z是其基本組成單位核糖核苷酸;Ⅳ是大分子化合物,且是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,是蛋白質(zhì),p是其基本組成單位氨基酸.

解答 解:(1)根據(jù)試題分析圖中A代表的是N、P;B代表的是N;P指氨基酸.
(2)Ⅲ是RNA,為單鏈結(jié)構(gòu),相鄰堿基之間是通過(guò)-核糖-磷酸-核糖-連接的.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的操作步驟是:取口腔上皮細(xì)胞→制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色→觀察.
(3)脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用50%酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.
(4)蛋白質(zhì)具有多樣性,其多樣性從氨基酸考慮是構(gòu)成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同.
故答案為:
(1)N、P     N     氨基酸
(2)-核糖-磷酸-核糖-沖洗涂片
(3)50%的酒精
(4)P的種類(lèi)   數(shù)量   排列順序不同

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能,通過(guò)功能判斷出大分子化合物的名稱(chēng)是解題的突破口,對(duì)組成細(xì)胞的元素和化合物的記憶是解對(duì)題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲十八中高一下學(xué)期期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA決定mRNA的序列是通過(guò)( )

A、mRNA的密碼 B、DNA的自我復(fù)制 C、堿基的互補(bǔ)配對(duì) D、tRNA的轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
B.沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上,運(yùn)用了類(lèi)比推理的方法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體內(nèi)的部分生理變化過(guò)程(字母表示器官或細(xì)跑,數(shù)字代表激素:) 請(qǐng)據(jù)圖問(wèn)答下列相關(guān)問(wèn)題([]中填字母或數(shù)字):

(1)人體產(chǎn)生成冷覺(jué)的部位是[B],體溫調(diào)節(jié)的中樞是[A],興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),信號(hào)的變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(2)在受到寒冷刺激時(shí),C分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而激素[③]可作為多數(shù)細(xì)胞的信號(hào),這與細(xì)胞膜上具有特定的受體(或糖蛋白)有關(guān).
(3)人在寒冷環(huán)境比在炎熱環(huán)境精力更集中、興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高,提高了神經(jīng)的興奮性.人在飲水量相同的情況下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是:冬天汗液分泌較少.
(4)③對(duì)C的作用有兩個(gè)方面:一方面能使C的代謝速率提高;另一方面能抑制C的分泌功能.
(5)圖中的E主要是指肝.在血糖調(diào)節(jié)方面,與④相互拮抗的激素是胰島素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面兩表是一組生物體及人體組織、器官的含水量.從表中數(shù)據(jù)分析可得出的正確結(jié)論是( 。
生物體的含水量
生物水母魚(yú)類(lèi)哺乳動(dòng)物藻類(lèi)高等動(dòng)物
含水量(%)9780~8578659060~80
人體組織、器官的含水量
組織器官牙齒骨骼骨骼肌心臟血液
含水量(%)102276798384
①自由水含量多于結(jié)合水     
②生物體的含水量與生物的生活環(huán)境密切相關(guān)
③代謝旺盛的組織器官含水量較多  
④生物體的含水量與年齡、性別有關(guān).
A.②③④B.②③C.①②D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì),主要負(fù)貴大腦的情欲、感覺(jué)、興奮及開(kāi)心的信息傳遞,也與上癮有關(guān).目前可卡因是極強(qiáng)的天然中樞興奮劑,吸毒者把可卡因稱(chēng)作“快樂(lè)客”.如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.當(dāng)多巴胺與受體結(jié)合,使突觸后膜興奮,此時(shí)膜內(nèi)是電位
B.吸食毒品后,表現(xiàn)出健談現(xiàn)象與吸食者大腦皮層言語(yǔ)中樞H區(qū)興奮性過(guò)高有關(guān)
C.多巴胺作用于突觸后膜受體后經(jīng)多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)載體從新運(yùn)回至突觸小泡
D.由圖可知可卡因的作用機(jī)理是與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多,從而增強(qiáng)并延長(zhǎng)多巴胺對(duì)腦的刺激,產(chǎn)生“快感“

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不是必需氨基酸的是( 。
A.亮氨酸B.甲硫氨酸C.色氨酸D.谷氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制.用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是( 。
A.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型
B.F2中灰色大鼠純合子概率為$\frac{1}{9}$
C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合子
D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.葉綠體轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將外源基因整合到葉綠體基因組中,該技術(shù)能有效改良植物的品質(zhì).請(qǐng)回答:
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,完成該步驟所需要的酶有限制酶和DNA連接酶.
(2)將植物體細(xì)胞用纖維素酶或果膠酶處理得到原生質(zhì)體,再通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法或基因槍法法,將目的基因?qū)朐|(zhì)體,使原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁之后,通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)可得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)基因幼苗.

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