番茄的紅果（B）對黃果（b）為顯性，二室（D）對多室（d）為顯性。兩對基因獨(dú)立遺傳，現(xiàn)將紅果二室的品種與某品種雜交，后代為3/8紅果二室、3/8紅果多室、1/8黃果二室、1/8黃果多室，則兩個(gè)品種的基因型為

A．BbDd 和 Bbdd B．BbDD 和 Bbdd

C．BbDd 和 BbDd D．BbDd 和 BBdd

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不屬于細(xì)胞衰老特征的是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸變慢B．線粒體數(shù)量減少
C．有些酶的活性降低D．核膜不斷向外凸起折疊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)的酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、抗體均具有生物活性．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．都是活細(xì)胞核糖體合成的蛋白質(zhì)
B．都在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
C．都在發(fā)揮租用后被滅活
D．都有特異性，與特定分子或細(xì)胞結(jié)合后才能起作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程．對這一示意圖的解釋正確的是（　　）
A．在人體內(nèi)，①、②過程可在同一細(xì)胞中完成
B．在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過程所需的酶
C．在乳酸菌體內(nèi)，當(dāng)④過程加強(qiáng)時(shí)，⑤過程會減弱
D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過程不需要H2O作反應(yīng)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為人體局部組織示意圖，a、b、c、d分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　　）
A．機(jī)體內(nèi)的體液只包括b、c、d
B．從成分分析，b比c的蛋白質(zhì)含量高
C．大分子物質(zhì)都不能通過c所在的管壁
D．d所在的管道堵塞，可能引起組織水腫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高桿抗病小麥（DDTT）與矮桿易染病小麥（ddtt）雜交，其F1自交后代中，矮桿抗病的純合子（ddTT）約占

A．1/16 B．1/3 C．1/8 D．1/9

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用高莖豌豆與矮莖豌豆做雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的是

A．基因組成為DD的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D的花粉

B．基因組成為dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為d的花粉

C．基因組成為Dd的個(gè)體產(chǎn)生基因組成為D、d的花粉

D．基因組成為D、d的雌雄配子形成基因組成為Dd的受精卵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物試卷（理）（解析版） 題型：選擇題

下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長是

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考14理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是基因型為AaBbdd的某哺乳動物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像，則甲、乙細(xì)胞（ ）

A．均可存在于動物卵巢中

B．均有3對同源染色體

C．染色單體數(shù)分別為12、0

D．均在發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案