【題目】某植物的花色有紫色、紅色和白色三種類型,下表為該植物純合親本間雜交實驗的結(jié)果,請分析回答:
組 | 親本 | F1 | F2 |
1 | 白花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
2 | 紫花×紅花 | 紫花 | 紫花:紅花=3:1 |
3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:紅花:白花=9:3:4 |
(1)該性狀是由 對獨立遺傳的等位基因決定的,且只有在 同時存在時才能開 花。
(2)若表中紅花親本的基因型為aaBB,則第1組實驗中白花親本的基因型為 ,F(xiàn)2表現(xiàn)為白花的個體中,與白花親本基因型相同的占 ;若第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交,后代的表現(xiàn)型應(yīng)為 。
(3)若第3組實驗的F1與某純合白花品種雜交,請簡要分析雜交后代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例及相對應(yīng)的該白花品種可能的基因型:
①如果雜交后代紫花與白花之比為1:1,則該白花品種的基因型是 ;
②如果 ,則該白花品種的基因型是aabb。
【答案】(1)兩 兩 紫
(2)AAbb 全為白花
(3)①AAbb ②雜交后代紫花:紅花:白花=1:1:2
【解析】(1)由表格可知,組1F2的表現(xiàn)型紫花:紅花:白花=9:3:4,是9:3:3:1的變形,所以該性狀是由 兩對獨立遺傳的等位基因決定的,雙顯性表現(xiàn)為紫色,即只有在 兩種顯性基因同時存在時才能開 紫花.
(2)組1F2的表現(xiàn)型紫花:紅花:白花=9:3:4,所以F1的紫花基因型為AaBb,紅花親本的基因型為aaBB,則白花親本的基因型為 AAbb.F2表現(xiàn)為白花基因型為AAbb:Aabb:aabb=1:2:1,所以與白花親本基因型相同的占1/4;同理組3中F1的紫花基因型為AaBb,所以組3中親本白花的基因型為aabb,第1組和第3組的白花親本之間進(jìn)行雜交,即AAbb×aabb,后代基因型為Aabb,表現(xiàn)型為 全為白花.
(3)第3組實驗的F1為AaBb,純合白花的基因型為AAbb或aabb.
①若該白花品種的基因型是 AAbb,F(xiàn)1與純合白花品種雜交,即AaBb×AAbb,子代基因型有四種,分別為AABb、AAbb、AaBb、Aabb,紫花與白花之比為1:1.
②若白花品種的基因型是aabb,F(xiàn)1與純合白花品種雜交,即AaBb×aabb,子代的基因型有四種,AaBb、Aabb、aaBb、aabb,紫花:紅花:白花=1:1:2.
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【題目】下列生命活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是( )
A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合
C.胰腺的腺泡細(xì)胞分泌胰蛋白酶
D.精子和卵細(xì)胞之間的相互識別
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【題目】科學(xué)家通過 技術(shù)手段生產(chǎn)出了能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶。
A.細(xì)胞工程 B.基因工程
C.發(fā)酵工程 D.酶工程
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【題目】下列對體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是( )
A.體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
B.淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化,發(fā)育成熟
C.體液免疫和細(xì)胞免疫的效應(yīng)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一般未改變,而mRNA種類不完全相同
D.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
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【題目】真核生物的性狀從根本上來說決定于
A.DNA上堿基的排列順序 B.mRNA上堿基的排列順序
C.tRNA上堿基的排列順序 D.蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序
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【題目】過酸、過堿或溫度過高,會使酶永久失活,原因是破壞了酶的
A. 全部肽鍵 B. 空間結(jié)構(gòu) C. 氨基酸 D. 雙螺旋結(jié)構(gòu)
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【題目】某種基因組成為Aa的高等植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)目一般是
A. 雌配子∶雄配子=1∶1 B. 雌配子∶雄配子=1∶3
C. A雌配子∶a雄配子=1∶1 D. 雄配子多,雌配子少
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【題目】將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若對其進(jìn)行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅.其原因是( )
A. 細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞
B. 水溫升高,花青素的溶解度加大
C. 升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D. 升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)
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【題目】20世紀(jì)50年代,卡爾文為研究光合作用的過程,將小球藻裝在一個密閉玻璃容器中,通過一個通氣管向容器通入CO2,通氣管上有一個開關(guān),可控制CO2的供應(yīng)容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)來控制光照的有無。
(1)卡爾文通過停止_____________來探究光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實驗結(jié)果是下圖中的____________。
(2)卡爾文通過停止_____________來探究光合作用過程中固定CO2的化合物,這時他發(fā)現(xiàn)___________的含量快速升高,由此找到了固定CO2的物質(zhì)。
(3)上述實驗中卡爾文采用紙層析法分離出細(xì)胞中的各種化合物,紙層析法的原理一般是利用不同化合物__________________________,最終將各種化合物分離開。
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