2.圖中α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,下列說法正確的是( 。
A.圖中的酶是DNA聚合酶
B.γ徹底水解后可能生成6種小分子物質(zhì)
C.若該基因?yàn)楹嘶,則該過程發(fā)生在分裂期
D.若β鏈中堿基G占28%,則γ中堿基A占22%

分析 分析題干和題圖可知,α、β是真核細(xì)胞某基因的兩條鏈,γ是另外一條多核苷酸鏈,γ是核糖核苷酸鏈,該過程是轉(zhuǎn)錄過程,圖中的酶為RNA聚合酶.

解答 解:A、圖中顯示的是轉(zhuǎn)錄過程,圖中的酶是RNA聚合酶,A錯(cuò)誤;
B、γ是核糖核苷酸鏈,徹底水解的產(chǎn)物是核糖、磷酸、A、G、C、U四種堿基,共6種小分子,B正確;
C、該過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,則該過程發(fā)生在分裂間期,C錯(cuò)誤;
D、若β鏈中堿基G占28%,能推出α鏈中C占28%,但無法計(jì)算出α鏈T占多少,因此γ中A的含量也不可知,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查轉(zhuǎn)錄、RNA分子組成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.玉米高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,莖稈紫色(B)對(duì)綠色(b)為顯性,這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上.已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上,且這種變異不影響同源染色體正常聯(lián)會(huì)及配子的可育性,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死.請(qǐng)回答:
(1)基因B與b的最本質(zhì)區(qū)別是堿基排列順序不同,產(chǎn)生這一區(qū)別是基因突變的結(jié)果.
(2)基因B表達(dá)出色素合成酶,體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成控制代謝過程,從而控制生物性狀.
(3)將純合的高稈紫色植株與矮稈綠色植株進(jìn)行雜交,得到F1,表現(xiàn)為高稈紫色,F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況.

①若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的高稈紫色植株中,雜合子占$\frac{8}{9}$;若F1在減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生了一部分AaBB型的次級(jí)精母細(xì)胞,則最可能的原因是_(減數(shù)第一次分裂)發(fā)生就交叉互換.
②若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示,則F1自交,后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色=3:1_.
(4)為了探究F1中B基因的位置,某同學(xué)用F1植株與純合矮稈綠色植株雜交.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):
①若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色:矮稈紫色:高稈綠色=1:1:1:1,則B基因的位置如甲圖所示;
②若后代表現(xiàn)型及比例為高稈紫色:矮稈綠色=1:1,則B基因的位置如乙圖所示;
③若后代表現(xiàn)型及比例為矮稈紫色:高稈綠色=1:1,則B基因的位置如丙圖所示.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( 。
A.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,用酸性重鉻酸鉀溶液,檢測(cè)酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
B.在“探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,通過預(yù)實(shí)驗(yàn)確定最適濃度的大致范圍
C.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短
D.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測(cè)定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長(zhǎng)曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題.
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大100倍,這里“被放大100倍”是指細(xì)小物體的C.
A.體積   B.物像的面積   C.長(zhǎng)度或?qū)挾?nbsp;  D.表面積
(2)在目鏡為10×、物鏡為10×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的50個(gè)細(xì)胞.若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來少(填“多”或“少”),所看到視野的亮度比原來暗(填“暗”或“亮”).
(3)某同學(xué)在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),換用高倍鏡后,異物仍可觀察到,據(jù)此分析該異物可能在目鏡上.
(4)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使高倍物鏡到位后,若視野中圖象模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)脫掉某50肽中的4個(gè)丙氨酸(相應(yīng)位置如圖所示),得到及幾種不同的產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述不正確的是( 。
A.肽鍵數(shù)目減少8個(gè)B.氫原子數(shù)目增加8個(gè)
C.氧原子數(shù)目增加8個(gè)D.氨基和羧基分別增加8個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是某組織局部切片示意圖,圖中1、2、3、4分別表示某種體液,A是紅細(xì)胞,1、2所在位置是某些管道的橫切面,2的管壁細(xì)胞呈覆瓦狀排列.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)請(qǐng)寫出以下體液名稱:[1]血漿,[4]細(xì)胞內(nèi)液.
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是圖中的1和3.(填標(biāo)號(hào))
(3)紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣濃度最低的是圖中的4.(填標(biāo)號(hào))
(4)一般情況下,1與3成分上的主要區(qū)別是1中含有較多的蛋白質(zhì),而3中很少.
(5)1中具有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),對(duì)維持pH的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用.
(6)請(qǐng)答題紙上用箭頭表示出圖中1、2、3三者之間的關(guān)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.X個(gè)氨基酸合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)如圖所示(內(nèi)含已故環(huán)肽),其中-S-S-表示連接兩條相鄰多肽的二硫鍵(每個(gè)二硫鍵由兩個(gè)-SH脫去2個(gè)H形成).下列敘述中不正確的是( 。
A.此蛋白質(zhì)中至少含2個(gè)氨基與2個(gè)羧基
B.形成二硫鍵可增加蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C.此蛋白質(zhì)中應(yīng)含有(X-3)個(gè)肽鍵
D.蛋白質(zhì)合成時(shí)減少的分子量為(X-2)×18+4

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假如某植物莖卷須的長(zhǎng)短受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,單雜合子植物的莖卷須中等長(zhǎng)度,雙雜合子植物的莖卷須最長(zhǎng),其他純合植物的莖卷須最短;花粉是否可育受一對(duì)等位基因C、c的控制,含有C的花粉可育,含c的花粉不可育,下列敘述正確的是

A.莖卷須最長(zhǎng)的與最短的雜交,子代中莖卷須最長(zhǎng)的個(gè)體占l/4

B.莖卷須最長(zhǎng)的植株自交,子代中沒有莖卷須最短的個(gè)體

C.基因型為Cc的個(gè)體自交,子代中cc個(gè)體占l/4

D.如果三對(duì)等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對(duì)應(yīng)的基因型有27種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.2008年3月發(fā)生在安徽阜陽的手足口病引起了眾多幼兒家長(zhǎng)的恐慌.手足口病是由腸道病毒EV71感染引起的.下列關(guān)于EV71的說法正確的是( 。
A.EV71的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B.EV71與大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜
C.EV71必須寄生在細(xì)胞內(nèi)才能生活
D.EV71是最基本的生命系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案