A. | 甲、乙、丙中都有同源染色體 | B. | 卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞 | ||
C. | 乙是減Ⅰ過程中的細(xì)胞 | D. | 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點分裂,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,屬于次級卵母細(xì)胞.
解答 解:A、丙中無同源染色體,A錯誤;
B、卵巢中的卵原細(xì)胞既能進(jìn)行有絲分裂也能進(jìn)行減數(shù)分裂,所以三種細(xì)胞都有可能出現(xiàn),B錯誤;
C、乙圖細(xì)胞中同源染色體聯(lián)會,排列在赤道板上,處于減數(shù)第一次分裂,所以是減Ⅰ過程中的細(xì)胞,C正確;
D、丙圖所示細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,是次級卵母細(xì)胞,其子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各組細(xì)胞可能所處的時期,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正在生長 | |
B. | 正在分裂 | |
C. | 正在分化 | |
D. | 不再分裂和分化,正在執(zhí)行著重要的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌 | |
B. | 相鄰植物細(xì)胞之間可以通過通道進(jìn)行物質(zhì)交流 | |
C. | 小腸細(xì)胞分泌消化酶 | |
D. | 精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對微生物進(jìn)行計數(shù) | |
B. | 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落 | |
C. | 臨時保藏的菌種一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上 | |
D. | 在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,可以篩選出菌落為黑色的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶不能脫離生物體起作用 | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 | |
C. | 酶與無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 | |
D. | 酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•桂林校級月考)請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、 和 .
(2)芳香油溶解性的特點是不溶于 ,易溶于 ,因此可用后者作為提取劑來提取芳香油.
(3)橘子果實含有芳香油,通常可用 作為材料提取芳香油,而且提取時往往選用新鮮的材料,理由是 .
(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,芳香油將分布于液體的上層,原因是 .加入氯化鈉的作用是 .
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