7.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.溶酶體能合成多種水解酶并分解所吞噬的物質(zhì)
B.mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行
C.豌豆的體細(xì)胞均通過葉綠體的光合作用制造有機(jī)物
D.細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

分析 蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體;
真核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中,原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄發(fā)生在擬核和細(xì)胞質(zhì)中;
葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中,植物的根尖細(xì)胞中沒有;
細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式:①相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞;②相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息,即細(xì)胞←通道→細(xì)胞,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流;③通過體液的作用來完成的間接交流.

解答 解:A、水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、DNA主要存在于細(xì)胞核中,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,因此線粒體和葉綠體中也會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,B正確;
C、葉綠體主要存在于葉肉細(xì)胞和幼莖的皮層細(xì)胞中,而豌豆的根細(xì)胞中沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞之間的信息交流通過胞間連絲,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,首先要求考生能識記蛋白質(zhì)的合成場所;其次要求考生識記葉綠體在細(xì)胞中的分布以及細(xì)胞間信息交流的三種方式,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞中的化合物的敘述,正確的是( 。
A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四種元素
B.核酸中的“T”代表胞嘧啶
C.磷脂參與構(gòu)成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
D.DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.兩對相對性狀的基因自由組合,如果F2的性狀分離比分別為12:3:1、9:7和15:1,那么F1與雙隱性個(gè)體測交,得到的性狀分離比分別是( 。
A.2:1:1,1:3和 3:1B.3:1,4:1 和 1:3
C.1:2:1,4:1 和 3:1D.3:1,3:1 和 1:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某高等植物有多對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表.中粗莖個(gè)體和粗莖雜交,則子代表現(xiàn)型及性狀分離比是( 。
顯性純合雜合隱形純合
C-c粗莖中粗莖細(xì)莖
A.全為粗莖B.全為中粗莖
C.粗莖:中粗莖=1:1D.粗莖:中粗莖:細(xì)莖=1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的ATP分子和一個(gè)DNA分子,還有標(biāo)記了放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸.模擬在實(shí)驗(yàn)室中合成出多個(gè)DNA分子.
請回答:
(1)除上述幾種物質(zhì)外,還需要DNA聚合酶、解旋酶等酶.
(2)子三代DNA分子中,不含3H的DNA、只含3H的DNA的數(shù)目分別是0和6.某RNA分子含堿基500個(gè),其中腺嘌呤和尿嘧啶
共100個(gè),則轉(zhuǎn)錄生成該RNA的DNA片段第3次復(fù)制,消耗的嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目為2000.
(3)在動(dòng)物細(xì)胞中,DNA復(fù)制可發(fā)生的場所是線粒體和細(xì)胞核.復(fù)制出的兩個(gè)子代DNA分離的時(shí)期是有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示為細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線,下列有關(guān)該圖的敘述,不正確的是(  )
A.圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目
B.圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期
C.圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果
D.圖甲中的cd和圖乙中的de表示的是同一個(gè)過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)推理不正確的是( 。
A.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合子
B.隱性性狀的個(gè)體是純合子
C.顯性個(gè)體的基因型難以獨(dú)立確定
D.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號蛋白,會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡.下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答:

(1)吞噬泡的吞噬過程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn).圖中自噬體由2層磷脂雙分子構(gòu)成(不考慮自噬體內(nèi)的線粒體).
(2)受損線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響有氧呼吸的第二、三(Ⅱ、Ⅲ)階段.細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號蛋白的意義是避免細(xì)胞非正常死亡(維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定).
(3)圖中水解酶的合成場所是核糖體.自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,廢物排出細(xì)胞外,對細(xì)胞有用的物質(zhì)則細(xì)胞內(nèi)利用(排出細(xì)胞外),由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞“自噬作用”會(huì)增強(qiáng)(增強(qiáng)/減弱/不變).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.以色列科學(xué)家阿龍•切哈諾沃、阿夫拉姆•赫什科和美國科學(xué)家歐文•羅斯,發(fā)現(xiàn)了泛素在細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解作用,揭開了蛋白質(zhì)“死亡”的重要機(jī)理.
(1)生物體內(nèi)存在著兩類蛋白質(zhì)降解過程,一種是不需要能量的,比如發(fā)生在消化道中的初步降解,這一過程只需要蛋白酶參與;另一種則還需要能量,它是一種高效率、針對性很強(qiáng)的降解過程.消耗的能量直接來自于ATP.
(2)細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)處于不斷地降解與更新的過程中.泛素在其蛋白質(zhì)降解過程中,起到“死亡標(biāo)簽”的作用,即被泛素標(biāo)記的蛋白質(zhì)將被特異性地識別并迅速降解,發(fā)生在(細(xì)胞器)溶酶體里,由此可見,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解與消化道內(nèi)的蛋白質(zhì)降解的主要不同點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)降解的蛋白質(zhì)首先必需與泛素結(jié)合.
(3)泛素是一個(gè)由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,只在細(xì)胞內(nèi)起作用,泛素是在細(xì)胞內(nèi)的游離核糖體中合成的,其合成方式稱為縮合.
(4)今有一多肽,其分子式為C55H70O19N10,已知將它水解后只得到四種氨基酸.問:該多肽含10個(gè)氨基酸;該多肽進(jìn)行水解,得到4個(gè)谷氨酸分子和3個(gè)苯丙氨酸分子.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案