20．關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B．寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)
C．寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
D．寒冷環(huán)境和高溫環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)都是神經(jīng)調(diào)節(jié)

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定．
2、炎熱環(huán)境→溫覺感受器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多（增加散熱）→體溫維持相對(duì)恒定．

解答 解：A、寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，B正確；
C、高溫環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；
D、寒冷環(huán)境中的體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的記憶和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A、T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育形成的

B、T細(xì)胞只分布在淋巴中，能識(shí)別并呈遞抗原

C、效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子

D、T細(xì)胞與細(xì)胞免疫密切相關(guān)，與體液免疫無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．基因型為AaBBCcDdee的個(gè)體，能產(chǎn)生的配子種數(shù)是（　　）
A．4種B．6種C．8種D．16種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．果蠅中，已知基因B和b分別決定灰身和黑身，基因H和h分別決定后胸正常和后胸異常，基因W和w分別決定紅眼和白眼．如圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成，圖2表示某個(gè)果蠅精細(xì)胞的染色體組成．請(qǐng)分析回答下列問題．

（1）20世紀(jì)初，摩爾根等人利用假說演繹法證明了果蠅的白眼基因位于圖1中所示的染色體上．后來，有人發(fā)現(xiàn)，形成果蠅紅眼的直接原因是紅色色素的形成，形成紅色色素需要經(jīng)歷一系列的生化反應(yīng)，而每一反應(yīng)各需要一種酶，這些酶分別由相應(yīng)的基因編碼．該實(shí)例表明，基因控制生物性狀的方式之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀，而且基因與性狀也并不都是一一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，也可能是一種性狀由多個(gè)基因共同決定．
（2）如果只考慮圖1所示果蠅中的B（b）、W（w）基因，則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有BXW、BXw、bXW、bXw，讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生的雄性后代中，灰身與黑身的數(shù)量比是3：1，紅眼和白眼的數(shù)量比是1：1．
（3）如果考慮圖1所示的各對(duì)基因，讓該果蠅進(jìn)行測(cè)交，得到黑身、后胸正常、白眼雌果蠅的幾率是$\frac{1}{16}$．
（4）圖2所示的是一個(gè)異常的精細(xì)胞，造成這種異常的原因是，在該精細(xì)胞形成過程中減數(shù)第二次分裂中一對(duì)姐妹染色體（或者Y染色體）沒有分離．請(qǐng)?jiān)谥付ǖ奈恢茫▓D3處）繪出與該精細(xì)胞來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞的染色體組成．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時(shí)，應(yīng)該選擇下列哪種試劑來鑒定該產(chǎn)品中是否含有還原糖（　　）
A．碘液B．斐林試劑C．蘇丹Ⅲ試劑D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．纖維素、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的基本單位分別是（　�。�
A．葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸B．膽固醇、堿基、單糖、氨基酸
C．膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸D．葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖中的①代表磷酸集團(tuán)，②代表五碳糖，③代表含氮堿基．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題
（1）若③是胞嘧啶，當(dāng)②是核糖時(shí)，該圖代表核糖核苷酸；
（2）若③胸腺嘧啶，則②是脫氧核糖
（3）若②是核糖，則③有4種；
（4）若該圖所示的物質(zhì)只存在于禽流感病毒中，則②一定是RNA，而③可以是A、G、C、U． （寫堿基名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列與細(xì)胞代謝有關(guān)的問題．
（1）酶是細(xì)胞代謝過程的必需物質(zhì)，影響植物體內(nèi)的酶活性的因素主要是溫度．
（2）ATP作為一種高能磷酸化合物在能量代謝中起著重要作用，動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，ATP合成的反應(yīng)式可表示為ADP+Pi+能量$\stackrel{合成酶}{→}$ATP+H2O．
（3）ATP合成和水解反應(yīng)所需的酶不同，但反應(yīng)極快，保證了生命活動(dòng)對(duì)能量的需求，以上說明了酶具有專一性、高效性的特點(diǎn)．
（4）在陽光充足的夏季，影響大田中玉米光合速率的因素主要是二氧化碳濃度，從而影響光合作用過程的暗反應(yīng)階段．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖所示基因型為AaBb胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作，接入試管后，在一定條件下，形成試管苗的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）A和B階段分別叫脫分化和再分化．
（2）此過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性．A和B階段主要進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．
（3）除了B過程需要一定的光照外，A、B這兩個(gè)過程的進(jìn)行還需要維持一定的外界條件，一是要有適宜的溫度，二是要保證無菌培養(yǎng)．否則植物組織培養(yǎng)就不能成功．
（4）試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
（5）這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是AaBb，這種繁殖方式是無性生殖．
（6）若需快速培育成純合體植株，則可用花藥離體培養(yǎng)，培育成單倍體，再用秋水仙素處理，這樣的育種方法稱為單倍體育種．

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