在基因工程操作過程中，對工具酶作用敘述正確的是（   ）

A．限制酶的活性不受溫度的影響
B．限制酶只能識別特定的DNA序列
C．限制酶也可以識別和切割RNA
D．DNA連接酶催化堿基之間的氫鍵形成

B

解析試題分析：基因工程操作過程中的工具酶是限制性內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶，酶具有特異性并受環(huán)境條件的影響。不同的限制酶識別的DNA序列是不同，并且不能識別RNA序列；DAN連接酶是將目的基因與運載體之間的“縫隙”縫合起來，即形成磷酸二酯鍵。B正確。
考點：基因工程
點評：基因工過程需要的基本工具是限制酶、運載體、DNA連接酶，本題就是關于它們作用的考查。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試（生物）試題 題型：綜合題

科學家通過基因工程，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細胞內(nèi)，并成功的實現(xiàn)了表達．從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示：(每空1分，共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四個步驟是          、             、            、
            。
(2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有               、                   等．
(3)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T—DNA，把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T—DNA中是利用了T—DNA的             特點。Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程，在基因工程中稱為                        。 
(4)將目的基因?qū)耸?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/5c/4/iohyi3.gif" style="vertical-align:middle;" />體細胞的方法很多，在該題中涉及到的方法是                 。
(5)在基因工程操作過程中，其核心是                    ，這需要         酶。一個基因表達載體的組成必須有                等。
(6)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達其遺傳特性的關鍵是            ，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是             。若從個體水平來怎樣檢測？              。

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科目：高中生物 來源：2013屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程操作過程中，E·coli DNA連接酶的作用是（    ）

A.將任意兩個DNA分子連接起來

B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵

C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵

D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

 

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科目：高中生物 來源：山東省齊河縣2009-2010學年高二下學期期中考試（生物）試題 題型：綜合題

科學家通過基因工程，將蘇云金芽孢桿菌的Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入到普通棉株細胞內(nèi)，并成功的實現(xiàn)了表達．從而培育出了能抗棉鈴蟲的棉花植株——抗蟲棉。其過程大致如下圖所示：(每空1分，共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四個步驟是           、              、             、

             。

     (2)獲取Bt毒蛋白基因的方法一般有                、                    等．

    (3)Ti質(zhì)粒是農(nóng)桿菌中的一種質(zhì)粒，其上有T—DNA，把目的基因插入Ti質(zhì)粒的T—DNA中是利用了T—DNA的              特點。Bt毒蛋白基因轉(zhuǎn)入普通棉株細胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達的過程，在基因工程中稱為                         。 

    (4)將目的基因?qū)耸荏w細胞的方法很多，在該題中涉及到的方法是                  。

    (5)在基因工程操作過程中，其核心是                     ，這需要          酶。一個基因表達載體的組成必須有                 等。

(6)目的基因能否在棉花植株體內(nèi)維持和表達其遺傳特性的關鍵是             ，這需要通過檢測才能知道，檢測采用的方法是              。若從個體水平來怎樣檢測？               。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題

我國科學家成功地將蘇云金芽孢桿菌伴孢晶體蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉細胞內(nèi)，培養(yǎng)出抗蟲棉，在基因工程操作過程中，需要特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。已知限制酶I識別序列和切點—G↓GATC—，限制酶Ⅱ識別序列和切點—↓GATC—；若在運載體質(zhì)粒上有一段限制酶I的識別序列，在抗蟲基因兩側(cè)各有一段限制酶Ⅱ的識別序列。下列相關敘述正確的是（�。�

A．只能用同一種限制酶分別切割該質(zhì)粒和目的基因

B. 用限制酶I切割質(zhì)粒，用限制酶Ⅱ切割目的基因，也能形成相同的黏性末端

C．因為抗蟲基因編碼區(qū)與棉細胞基因不同，要使其在棉細胞內(nèi)成功表達需要對其編碼區(qū)進行修飾

D．該質(zhì)粒上無限制酶Ⅱ的識別序列，不能被限制酶Ⅱ切割

 

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