對下圖所能表示的生物學(xué)意義（不考慮面積的大�。�，相關(guān)分析錯誤的一項是
 

A．若Ⅰ表示蔗糖，Ⅱ表示乳糖，則b可表示細(xì)胞生命活動的主要能源物質(zhì)

B．若Ⅰ表示RNA，Ⅱ表示DNA，則a、c中可能包含糖類和堿基

C．若Ⅰ表示動物細(xì)胞膜，Ⅱ表示植物細(xì)胞膜，a表示膽固醇，則b可以包括磷脂

D．若Ⅰ表示好氧性細(xì)菌，Ⅱ表示水綿，則b可能是線粒體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．光合作用所需的酶位于葉綠體的（　�。�
A．外膜B．內(nèi)膜C．類囊體上D．類囊體和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示。以下說法不正確的是
 

A．土壤含水量低于40%，施肥與CO2吸收量無關(guān)

B．與C點相比，A點光照強(qiáng)度弱，限制了CO2吸收量

C．與D點相比，限制C點玉米吸收CO2的主要因素是土壤含水量

D．與B點相比，A點條件下限制CO2吸收量的主要因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，不正確的是

A．與溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中枯枝落葉分解的速率快

B．無機(jī)環(huán)境中的能量可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

C．動物以尿作為存在或領(lǐng)域的一種標(biāo)記，實質(zhì)是向外傳遞化學(xué)信息

D．在草→松鼠→狐→山獅食物鏈中，如果松鼠要5Km2的生活面積才能滿足自身的能量需求，那么山獅的生活面積至少是125Km2

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅染色體上的DNA分子中一個脫氧核苷酸發(fā)生了改變會導(dǎo)致

A．染色體上基因的數(shù)量減少

B．表達(dá)的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定改變

C．堿基配對方式發(fā)生改變

D．染色體上所有基因結(jié)構(gòu)都發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的區(qū)別是

A．所包含的性狀不同

B．所含的遺傳密碼不同

C．4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D．在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示植物葉肉細(xì)胞的兩個重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．a(chǎn)、c過程產(chǎn)生時也產(chǎn)生ATP

B．甲、乙過程中的轉(zhuǎn)移途徑相同

C．進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D．c過程需要水的參與

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)下圖的敘述正確的是

A．若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，則①代表碳元素

B．①②③可分別表示加過氧化氫酶、Fe3+及自然條件下等量過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的相對含量

C．夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)“光合午休現(xiàn)象”時，植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢為①→②，三碳化合物的含量則相反

D．若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比。則①是生命活動的主要承擔(dān)者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（　　）
A．生長激素是垂體分泌的，直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動
B．肝臟細(xì)胞是胰島素的靶細(xì)胞，肌細(xì)胞不是胰島素的靶細(xì)胞
C．抗利尿激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺�，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水
D．胰島素與胰高血糖素具有協(xié)同作用，共同維持血糖含量的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊答案