下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，若E生物種群總能量為7．1×109kJ，B生物種群總能量為2．3×108 kJ，從理論上計算，A貯存的總能量最少為

A．7．1×108kJ B．4．8×107kJ

C．5．95×107kJ D．2．3×107kJ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，不是使用選擇培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物的目的是

A．通過表現(xiàn)特殊性狀，與其他微生物相區(qū)別

B．使需要的微生物大量繁殖

C．除去其他微生物

D．可以增加要培養(yǎng)的微生物的濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜

B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

C．高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸

D．種子庫中貯藏的風(fēng)干種子不進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人做酶的相關(guān)實驗時，在試管中依次加入質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入60℃左右的熱水中，保溫5min，然后加入質(zhì)量濃度為0．1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0．01g/mL的CuSO4溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（ ）

A．磚紅色 B．無色 C．藍色 D．紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近段時間我國持續(xù)出現(xiàn)的霧霾天氣，給人們的健康與生活造成了很大影響，其中的罪魁禍首要歸咎化石燃料的不良排放，如圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”元素的循環(huán)途徑，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B（B1、B2、B3）、C共同構(gòu)成了________。圖中有_______條食物鏈。

（2）碳元素通過①________途徑進入生物群落，碳元素在B1、B2、B3中以_______形式存在。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在________________之間不斷循環(huán)的過程。

（4）森林能保持水土，調(diào)節(jié)氣候，從生物多樣性價值的角度看，這是屬于_________價值。當森林遭到毀滅性破壞時不能自動恢復(fù)，這一事實說明________。

（5）目前，保護生態(tài)環(huán)境，保護生物多樣性已經(jīng)刻不容緩， 保護是對生物多樣性最有效的保護。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示。相關(guān)說法正確的是（ ）

A．c點后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖，下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物（ ）

A．分解者、消費者、生產(chǎn)者 B．消費者、分解者、生產(chǎn)者

C．生產(chǎn)者、分解者、消費者 D．生產(chǎn)者、消費者、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞有絲分裂過程中，DNA復(fù)制和著絲點分裂發(fā)生的兩個時期依次是（　�。�
A．間期、后期B．中期、末期C．前期、中期D．后期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下02吸收量和CO2釋放量的變化，請據(jù)圖回答：

（1）該器官C02的釋放與O2的吸收兩條曲線在B點相交后重合為一條曲線，這表明此時該器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，你作出這種判斷的理由是二氧化碳的釋放量等于氧氣的吸收量．
（2）當外界氧濃度為10%時，該器官CO2釋放量的相對值為0.6，而02吸收量的相對值為0.4．此時，無氧呼吸的CO2釋放量相當于有氧呼吸的一半；消耗葡萄糖的相對值相當于有氧呼吸的1.5倍．
（3）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點所對應(yīng)的濃度？A．

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