某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護(hù)性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進(jìn)行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示。相關(guān)說法正確的是（ ）

A．c點后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線如圖所示,下列說法中不正確的是

A．圖中d點是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量的最大值即K值

B．圖中b點種群增長速率最快

C．該種群的增長速率由緩慢到快速是在遷入2年后開始的

D．該動物種群的個體數(shù)量保持在d點以上,既能獲得最大捕獲量,又能使動物資源的更新不受破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是（ ）

A．呼吸酶 B．分泌蛋白 C．性激素 D．維生素

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學(xué)科的最大特色就是其前沿性、科學(xué)性，而這種前沿科學(xué)的靈魂就是實驗，請回答下列相關(guān)生物學(xué)實驗問題。

Ⅰ．回答相應(yīng)的調(diào)查方法。

（1）調(diào)查雙鴨山市翠峰山上草本植物上的蚜蟲的種群密度，應(yīng)采用的方法為 。

（2）調(diào)查建三江某處土壤中小動物豐富度的調(diào)查方法為 。

Ⅱ．如圖表示棉花的根、芽、莖在不同生長素濃度下的生長情況．請回答相關(guān)問題：

（1）若棉花幼苗頂芽處的生長素濃度為b，則最靠近頂芽的側(cè)芽處生長素濃度應(yīng)為 （用圖中字母回答），二者的生長情況體現(xiàn)了生長素作用的 特點。

（2）為驗證在單側(cè)光照射下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：

①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等。

②實驗過程；給以右側(cè)單側(cè)光照射，請在圖2中繪出插入云母片的位置，并在下面用文字說明。

③實驗結(jié)果：

a． ；b． ； c．彎向光源生長；

④實驗結(jié)論：生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段。

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，若E生物種群總能量為7．1×109kJ，B生物種群總能量為2．3×108 kJ，從理論上計算，A貯存的總能量最少為

A．7．1×108kJ B．4．8×107kJ

C．5．95×107kJ D．2．3×107kJ

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

B．物質(zhì)循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動,能量流動需要物質(zhì)作為載體

C．每種動物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

D．人工制作生態(tài)瓶要避免陽光直射，瓶內(nèi)各種成分齊全，比例適中

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《狼圖騰》這部電影中，不僅講述了發(fā)生在額侖草原上的人與狼的故事，而且通過草原的生態(tài)變遷，直面了生態(tài)問題。比如其中的臺詞：“我也打狼，可不能多打，要是把狼打絕了，草原就活不成，草原死了，人畜還能活嗎？”就蘊含了食物鏈關(guān)系及生態(tài)平衡的規(guī)則。下面相關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A．自然的草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、羊、草的數(shù)量變化體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著正反饋調(diào)節(jié)，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是以食物鏈、食物網(wǎng)為途徑進(jìn)行的

C．捕食者對于生態(tài)系統(tǒng)的平衡也具有積極意義

D．調(diào)查草原上的黃羊的種群密度可以用標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．我國中科院上海生化所合成了新蛋白質(zhì)，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有1個游離的氨基和2個游離的羧基．
（2）該化合物是由5個氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五肽．
（3）該化合物含有4個肽鍵，請寫出肽鍵的化學(xué)式-CO-NH-
（4）該化合物有4種氨基酸構(gòu)成．請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式：．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)代人吃什么都講究天然，所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞．請回答：
（1）在果汁加工過程中可添加果膠酶（和纖維素酶）酶來提高出汁率和澄清度．
（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了醋酸菌的發(fā)酵作用．
（3）喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是空氣中的醋酸菌混入葡萄酒后發(fā)酵產(chǎn)生了醋酸．
（4）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？不能（填“能”或“不能”）．請說明理由：醋酸菌是好氧細(xì)菌，而果酒發(fā)酵為無氧環(huán)境，醋酸菌無法生存． 請寫出果酒發(fā)酵的反應(yīng)式C6H12O6→2C2H5OH（酒精）+2CO2
（5）若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供有氧環(huán)境、適宜的溫度和pH等條件．

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同步練習(xí)冊答案