5.據(jù)美國(guó)趣味科學(xué)家網(wǎng)站報(bào)道,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物,這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物.科學(xué)家認(rèn)為,這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的.由于具有動(dòng)植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.海蛤蝓可以將制造有機(jī)物的功能遺傳給下一代
B.海蛤蝓含有葉綠素
C.這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體
D.海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同

分析 據(jù)試題分析:“海蛤蝓,這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物,一半是植物;海蛤蝓,是唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物;海蛤蝓,具有動(dòng)植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用”,由此可見該動(dòng)物能進(jìn)行光合作用,動(dòng)物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).

解答 解:A、據(jù)題干信息“(海蛤蝓)具有動(dòng)植物雙重基因,它能夠進(jìn)行光合作用”,據(jù)此可判斷海蛤蝓可以將制造有機(jī)物的功能遺傳給下一代,A正確;
B、據(jù)題干信息“(海蛤蝓)是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物”,B正確;
C、據(jù)題干信息“(海蛤蝓)是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物”,無法判別海蛤蝓是否具有進(jìn)行光合作用的葉綠體,C錯(cuò)誤;
D、據(jù)題干信息“唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物”,而綠藻是植物,故海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞不同,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以海蛤蝓為載體考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞各結(jié)構(gòu)和功能,明確動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題

下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )

e

A.利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子

B.①過程發(fā)生的是細(xì)胞分化

C.多倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

D.此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物多樣性的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.生物圈內(nèi)所有的生物、所有生物擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
B.生物多樣性的直接價(jià)值遠(yuǎn)大于間接價(jià)值
C.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)
D.共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題

小麥種子萌發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生淀粉酶,將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后,做如下處理:

在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱,搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是( )

A.甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色

B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

C.甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母菌細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.在酵母菌和青蒿細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)均可完成?①②過程
B.圖中②過程還需要另兩種RNA
C.上圖表明基因能通過控制酶的合成來影響生物的性狀
D.可直接將ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母細(xì)胞中,培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一對(duì)灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的96只后代中,有黑翅23只,灰翅49只,白翅24只.若黑翅與灰翅昆蟲交配,則后代中黑翅的比例最有可能是(  )
A.100%B.50%C.67%D.1.33%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.硝化細(xì)菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)
B.選擇培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)根據(jù)微生物的種類和實(shí)驗(yàn)?zāi)康,明確培養(yǎng)基的特定用途
C.生長(zhǎng)因子是某些細(xì)菌生長(zhǎng)過程中需要額外補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.伊紅-美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來區(qū)分牛奶中的大腸桿菌和產(chǎn)氣腸桿菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題

下列關(guān)于HIV(艾滋病病毒)的說法正確的是( )

A.遺傳物質(zhì)是DNA

B.遺傳物質(zhì)存在于擬核中

C.核酸中含4種含氮堿基

D.蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子,與紅綠色盲有關(guān)的基因是B-b,與白化病有關(guān)基因是A-a,則下圖中不可能存在于該夫婦體內(nèi)的( 。
A.B.C.D.

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