A. | 大腦皮層 | B. | 小腦 | C. | 腦干 | D. | 腰椎 |
分析 人腦的組成及功能:(1)大腦:調(diào)節(jié)機(jī)體活動的最高級中樞;(2)小腦:維持身體平衡的中樞;(3)下丘腦:是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.(4)腦干:有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞、心血管中樞.脊髓是軀體運(yùn)動中樞.
解答 解:某病人上肢感覺和運(yùn)動功能正常,視聽覺也正常,則損傷部位不可能在大腦皮層和小腦中,而下肢的感覺和運(yùn)動中樞不在腦干,在脊髓.脊髓具有傳導(dǎo)和反射的機(jī)能,所以當(dāng)脊髓胸?cái)嗪,就會出現(xiàn)斷面以下的感覺和運(yùn)動障礙.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查反射弧各部分組成及功能、人腦的組成及功能,首先要求考生識記大腦皮層、小腦、腦干和脊髓的功能;其次能運(yùn)用排除法,根據(jù)題干信息“上肢的感覺和運(yùn)動功能正常,視、聽覺正常,但下肢的感覺和運(yùn)動功能喪失”推斷受損的部位.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示基因型為Rr的生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A.D時(shí)期細(xì)胞中發(fā)生了同源染色體的分離,非同源染色體自由組合
B.在L時(shí)期基因組成可能為RR、rr
C.在F時(shí)期發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
D.在I時(shí)期DNA與染色體之比為1∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說法正確的是
A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結(jié)構(gòu)
C.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在物鏡上
D.制作口腔上皮裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片中央滴加1~2滴清水,然后再蓋蓋玻片
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。下列為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物 “在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
A.將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮
B.將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
C.將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮
D.將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持無直接關(guān)系的是
A.抗利尿激素 B.雄激素 C.腎上腺素 D.甲狀腺素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不進(jìn)行減數(shù)分裂的真核生物個體都是不育的 | |
B. | 有生殖隔離的兩個物種交配所產(chǎn)生的后代都是不育的 | |
C. | 單倍體生物個體都是不育的 | |
D. | 多倍體生物個體都是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲和乙分別指的是被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸 | |
B. | 圖中物質(zhì)A、B、C均順濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 圖中跨膜運(yùn)輸類型③可表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖 | |
D. | 圖中跨膜運(yùn)輸類型④可表示鈉離子運(yùn)入神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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