【題目】下圖A、B是某種雄性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,C表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期核DNA數(shù)量變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是______,含有_____條染色單體。
(2)B細(xì)胞中染色體①與②的分離發(fā)生在C圖的__________階段,染色體①的姐妹染色單體分離發(fā)生在C圖的___________階段。
(3)B分裂完成后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是_____若其中一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是①④,則另一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是____________。
(4)圖B細(xì)胞中有_____個(gè)四分體
【答案】有絲分裂后期 0 e→f f→g 次級(jí)精母細(xì)胞 ②③ 2
【解析】
本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),解題要點(diǎn)是對(duì)兩種分裂方式中染色體和DNA行為和數(shù)量變化規(guī)律的識(shí)記。
(1)據(jù)圖分析,A細(xì)胞中著絲分裂后,移向同一極的染色體中有同源染色體,故A細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中含有0條染色單體;
(2)B細(xì)胞中染色體①與②是同源染色體,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即C圖中的e→f;染色體①的姐妹染色單體分離發(fā)生減數(shù)第二次分裂后期,即C圖中的f→g ;
(3)B細(xì)胞處于減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,B細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞;若其中一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是①④,則另一個(gè)子細(xì)胞中染色體組成是②③;
(4)圖B細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,即有2個(gè)四分體。
[點(diǎn)睛]:本題解題關(guān)鍵是對(duì)圖示的分析1.:圖A和圖B是細(xì)胞分裂圖像,辨別的重要依據(jù)是細(xì)胞中同源染色體的行為和數(shù)目變化,首先是能正確識(shí)別同源染色體并判斷同源染色體的有無(wú),若無(wú)同源染色體,則細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂;若有同源染色體,細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂,可根據(jù)同源染色體的特殊行為分析判斷,如只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中的同源染色體的聯(lián)會(huì)和分離。2.根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂中DNA數(shù)量變化規(guī)律,分析坐標(biāo)中各階段代表的細(xì)胞分裂方式:a-d代表有絲分裂,d-f代表減數(shù)第一次分裂,f-g代表減數(shù)第二次分裂。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理一一選修6環(huán)境保護(hù))
小龍蝦,原產(chǎn)于美國(guó),后經(jīng)日本引入中國(guó),因其肉味鮮美營(yíng)養(yǎng)豐富廣受人們歡迎。小龍蝦學(xué)名克氏原螯蝦,江、河、湖泊、水庫(kù)、稻田、池塘都可以成為小龍蝦的安身之所。小龍蝦形似蝦而甲殼堅(jiān)硬,螯狹長(zhǎng)(見(jiàn)圖),喜掘穴,攝食范圍包括植物根系、水生昆蟲(chóng)、動(dòng)物尸體等。小龍蝦生長(zhǎng)速度快、適應(yīng)和逃逸能力強(qiáng),早年間在我國(guó)一些農(nóng)村地區(qū)泛濫成災(zāi)。
分析小龍蝦泛濫可能給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)的危害并指出養(yǎng)殖、運(yùn)輸過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①⑩為不同的細(xì)胞,表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A. ④⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同
B. 過(guò)程的細(xì)胞中細(xì)胞核的體積減小,各種酶的活性都降低
C. 過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)
D. 在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新與過(guò)程有密切關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體注射卡介苗后,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體?贵w的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪一種功能( )
A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B. 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C. 排泄功能D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:
(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后的剩余部分是____,細(xì)胞內(nèi)________的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性。
(2)人體骨骼肌細(xì)胞中, ATP的含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,某同學(xué)參加100短跑過(guò)程中,其肌細(xì)胞中ATP 相對(duì)含量變化如圖2所示,試回答:
①由到的變化過(guò)程中,說(shuō)明ATP 被水解,釋放的能量用于________。
②由整個(gè)曲線來(lái)看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說(shuō)明 ______ 。
(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說(shuō)明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來(lái)源。
① 必須待離體肌肉自身的________消耗之后,才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
② 在程序上,采取自身前后對(duì)照的方法,先滴加__________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加________(填“葡萄糖溶液”或“ ATP溶液”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)工作者為了檢測(cè)和預(yù)報(bào)某草原鼠害的發(fā)生情況,采用標(biāo)志重捕法對(duì)田鼠種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在 最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.5%,下列分析正確的是
A. 最初調(diào)查的一個(gè)月內(nèi),田鼠種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
B. 田鼠種群增長(zhǎng)的模型可構(gòu)建為Nt=N0,其中為1.5
C. 若己被捕捉、標(biāo)記過(guò)的田鼠不易再次捕捉到,則估算數(shù)值會(huì)偏大
D. 數(shù)月之后,當(dāng)田鼠種群的出生率等于死亡率時(shí),是防治鼠害的最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 酚類化合物有毒,不能用于殺菌消毒B. 乙二醇可用于配制汽車(chē)防凍液
C. 部分鹵代烴可用作滅火劑D. 甲醛的水溶液(福爾馬林)可用于防腐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是:
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí),若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng),則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人患急性腸胃炎引起腹瀉,醫(yī)生為其補(bǔ)充生理鹽水,其主要目的是( )
A. 提供能量
B. 提供營(yíng)養(yǎng)
C. 維持血糖代謝平衡
D. 維持水和無(wú)機(jī)鹽代謝平衡
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