下列有關(guān)“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度不同，對(duì)插條生根的影響不同

B.可用插條生根的平均數(shù)量或平均長(zhǎng)度作為實(shí)驗(yàn)因變量觀察指標(biāo)

C.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)所用插條不能帶有芽或幼葉

D.進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)前不需做預(yù)實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B．野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%

C．狼的數(shù)量略有減少，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大

D．鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量流動(dòng)示意圖（圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J.m-2.a-1)。下列敘述正確的是

A.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

B.該食物網(wǎng)中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.該食物網(wǎng)中第一到第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%

D.太陽(yáng)魚(yú)細(xì)胞呼吸消耗的能量為1357 J.m-2.a-1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：綜合題

2016年2月，中、美兩國(guó)科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了PYL9蛋白（一種提高植物抗旱性的蛋白），利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)讓水稻自身產(chǎn)生大量PYL9蛋白，可顯著提高其抗旱性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物的抗旱機(jī)制很大程度上依賴于一種叫脫落酸的植物激素。干旱環(huán)境中水稻老葉內(nèi)脫落酸的含量______________(填“增加”或“減少”），老葉的衰老與脫落，將節(jié)省的水分和養(yǎng)料轉(zhuǎn)移到幼葉和芽中，提高了幼葉和芽的存活率。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，PYL9蛋白是位于細(xì)胞膜上的一種脫落酸受體，老葉細(xì)胞膜上的PYL蛋白可以與_____________識(shí)別并結(jié)合，引發(fā)老葉的衰老與脫落。

（3）已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育轉(zhuǎn)基因抗旱水稻可用______________法來(lái)獲得PYL9基因，構(gòu)建的基因表達(dá)載體上除了含PYL9基因、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)等序列外，還必須含有______________等調(diào)控PYL9基因表達(dá)的序列。

（4）將基因表達(dá)載體導(dǎo)入水稻細(xì)胞最適宜的方法是____________________________，導(dǎo)入目的基因的重組

細(xì)胞可通過(guò)______________技術(shù)培育成完整植株。

（5）檢測(cè)水稻細(xì)胞是否含有PYL9基因常用的方法是_________________________，該方法常用的分子工具是______________，檢測(cè)水稻細(xì)胞中是否存在PYL9蛋白，在分子水平上采用的方法是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個(gè)人的食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，那么該人每增加1 kg體重，約消耗植物的重量是

A. 10 kg B. 28 kg C. 100 kg D. 280 kg

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

目前PM2.5已成為最主要的大氣污染物之一。下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)合理的是

A.PM2.5可以進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境，如肺泡

B.顆粒物中的酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿pH明顯下降

C.PM2.5有可能成為過(guò)敏原，誘發(fā)過(guò)敏反應(yīng)

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一�？茖W(xué)家揭示出了電壓控制的鉀通道。這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門(mén)蛋白質(zhì)，它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用，與 晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有

A.維持細(xì)胞形態(tài)的功能 B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能

C.參與細(xì)胞間的相互識(shí)別功能 D.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物科學(xué)探索過(guò)程，說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．德國(guó)科學(xué)家梅耶指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)

B．薩克斯采用碘液檢測(cè)淀粉的方法，證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

C．美國(guó)科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化功能

D．恩格爾曼用水綿做為實(shí)驗(yàn)材料證明了植物需要陽(yáng)光才能制造出氧氣

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周考（8.7）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

探究洋蔥的根尖細(xì)胞是否含有脂肪。

問(wèn)題來(lái)源：

植物體沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的脂肪組織，但在花生、大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪。有人提出植物體除種子外，其他部位如根尖細(xì)胞是否也含有脂肪？有同學(xué)對(duì)此開(kāi)展課題研究，假設(shè)你是其中一員，請(qǐng)根據(jù)課題研究要求回答下列有關(guān)問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：______________________。

材料用具：新鮮洋蔥根尖，蘇丹Ⅲ染液，體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，蒸餾水，______________，刀片，培養(yǎng)皿，鑷子，滴管等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)選新鮮洋蔥根尖并做徒手切片，取2～3片最薄切片放置在載玻片中央。

(2)滴加2～3滴________進(jìn)行染色，2～3 min后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，洗去________。

(3)在切片上滴1～2滴蒸餾水，加蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。

(4)將裝片放在顯微鏡下觀察，若在低倍鏡下找到不在視野中央的相應(yīng)細(xì)胞，換用高倍鏡觀察，正確的操作步驟排序是________。

①調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④移動(dòng)裝片

(5)預(yù)期最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：_______________________。

(6)由此可以得出的相應(yīng)結(jié)論是：____________________。

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