圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說法錯誤的是（　　）
A、①細(xì)胞發(fā)育成的個體可以是單倍體
B、②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成
C、③可以表示無子西瓜體細(xì)胞的基因組成
D、④不能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成
考點：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題：
分析：染色體組的判斷方法：（1）根據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)判斷：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個染色體組內(nèi)就有幾條染色體．（2）根據(jù)生物的基因型來判斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組．可簡記為“同一英文字母無論大寫還是小寫出現(xiàn)幾次，就含有幾個染色體組”．（3）根據(jù)細(xì)胞內(nèi)形態(tài)不同的染色體的條數(shù)判定一個染色體組含幾條染色體，然后判定染色體組數(shù)．
單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子中染色體組的個體．單倍體的特點一般是植株矮小瘦弱，一般高度不育．
解答： 解：A、①細(xì)胞如果是配子，則發(fā)育成的個體是單倍體，A正確；
B、②細(xì)胞中含有兩對基因，可表示細(xì)胞中含有兩個染色體組，所以可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成，B正確；
C、無子西瓜是三倍體植株，而③細(xì)胞中可判斷出含三個染色體組，所以③可以表示無子西瓜體細(xì)胞的基因組成，C正確；
D、玉米是二倍體植株，體細(xì)胞中含有兩個染色體組，其單倍體只有一個染色體組；而④細(xì)胞中的基因可表示細(xì)胞中只含有一個染色體組，所以④能表示單倍體玉米體細(xì)胞的基因組成，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查染色體組、單倍體和多倍體的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A、胚胎分割可將早期胚胎任意分割成多份
B、將內(nèi)細(xì)胞團均等分割，否則會免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育
C、胚胎分割技術(shù)應(yīng)屬于有性生殖
D、通過胚胎分割技術(shù)獲得的兩個個體的遺傳物質(zhì)相同，生物性狀也完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

（Ⅰ）圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖乙是細(xì)胞分裂圖象．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中虛線abcd表示
 
數(shù)量變化，其中染色體加倍對應(yīng)乙圖中的
 
（填標(biāo)號）．
（2）甲圖中的AB相當(dāng)于圖乙的
 
時期（填標(biāo)號）．
（3）圖乙中染色體數(shù)與DNA之比為1：2的是
 
（填標(biāo)號）
（4）圖乙中細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)的先后順序是
 
（用箭頭和標(biāo)號表示）
（Ⅱ）近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因．請根據(jù)提供的資料回答問題：
細(xì)胞類型 增殖代數(shù)
正常體細(xì)胞 50～60
癌細(xì)胞 無限
（5）體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖丙中代表癌細(xì)胞生長曲線的是
 
．在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細(xì)胞具有
 
的特性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄是二倍體植株（染色體2N=24），其正常葉對馬鈴薯葉為顯性．有一種番茄，其第6號染色體有三條（如圖所示）稱為三體番茄，其在減數(shù)分裂同源染色體配對時，3條6號染色體中任意2條隨機配對，另1條不能配對，然后配對的2條6號染色體正常分離，另1條不能配對的6號染色體隨機地移向細(xì)胞任意一極，其余的染色體均正常．
（1）從變異類型分析，三體番茄的形成屬于
 
，形成的原因是
 
．
（2）以馬鈴薯葉（dd）的二倍體番茄為父本，以正常葉的三體番茄為母本（純合子）進行雜交得到F1．試回答下列問題：
①假設(shè)D（或d）基因在第5號染色體上，讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為
 
．
②假設(shè)D（或d）基因在第6號染色體上，讓F1三體植株與馬鈴薯葉番茄雜交，得到的F2的葉形及比例為
 
，并在答題卷指定的方框內(nèi)用遺傳圖解表示產(chǎn)生以上結(jié)果的過程（要求寫出F1產(chǎn)生的配子及比例）．
③番茄葉形的遺傳遵循
 
定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的繁殖能力強，相對性狀明顯，是常用的遺傳實驗材料．請回答：
（1）若將果蠅的一個卵原細(xì)胞的核中的DNA分子全部用15N進行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占
 
%，作出這一推論的理論依據(jù)是
 
．
（2）已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀，長翅與殘翅是一對相對性狀．兩只親代果蠅雜交，子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如表所示．
 灰身長翅灰身殘翅黑身長翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有
 
種．控制翅型的基因位于
 
染色體上，判斷的主要依據(jù)是
 
．
（3）研究人員構(gòu)建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e，且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起，如圖所示．e在純合（XBXB、XBY）時能使胚胎致死，無其他性狀效應(yīng)，控制正常眼的基因用b表示．
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變，實驗步驟如下：
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配，得F1，F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是
 

②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅，與多個正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交，統(tǒng)計得到的F2的雌雄數(shù)量比．
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：
如果F2中雌雄比例為
 
，則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變；
如果F2中雌雄比例為
 
，則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示正常成年人在一般情況下每天（24h）水的攝入量和排出量，有關(guān)分析正確的是（　�。�
攝入途徑 攝入量（mL） 排出途徑 排出量（mL）
a 1300 d 1500
b 900 e 500
c 300 f 400
g 100
A、a和b分別表示飲水和食物，是人體所需水的主要來源
B、c途徑的攝入量包含細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的水
C、e途徑和f途徑都是以水汽的形式排出的
D、g表示通過腎臟排出的水分，機體通過對此途徑的調(diào)節(jié)可使水平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變
B、對所有生物來說，細(xì)胞的衰老和個體的衰老一定不是同步的
C、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D、原癌基因存在于機體正常細(xì)胞中，抑癌基因存在于癌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、人體的溫覺感受器只分布在皮膚中
B、處于寒冷環(huán)境中時，皮膚毛細(xì)血管收縮，血液中腎上腺素含量增加
C、調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層
D、人在炎熱環(huán)境中，散熱的主要方式是皮膚立毛肌收縮，降低新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述不正確的是（　　）
A、大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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同步練習(xí)冊答案