7．下列各項(xiàng)關(guān)于無機(jī)鹽離子的說法正確的有（　�。�
①細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低，則會(huì)引發(fā)抽搐
③缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生、呆小癥等病癥
④Cl-能夠提高唾液淀粉酶的活性．
A．①②B．②③④C．①③D．①②③④

分析 細(xì)胞中的無機(jī)鹽：
（1）存在形式：細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)．
（2）無機(jī)鹽的生物功能：
a、復(fù)雜化合物的組成成分．
b、維持正常的生命活動(dòng)：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會(huì)造成肌無力，血鈣過低會(huì)引起抽搐．
c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．

解答 解：①細(xì)胞中的某些無機(jī)鹽離子對(duì)于維持神經(jīng)肌肉的興奮性非常重要，①正確；
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低，則會(huì)引發(fā)抽搐，過高則會(huì)導(dǎo)致肌無力，②正確；
③缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺補(bǔ)償性增生、呆小癥等病癥，③正確
④Cl-是唾液淀粉酶的激活劑，能提高唾液淀粉酶的活性，④正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查無機(jī)鹽的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中無機(jī)鹽的存在形式，掌握無機(jī)鹽的功能及相關(guān)實(shí)例，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)．
實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
一ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液．
二ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量．請(qǐng)回答：
（1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活．
（2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是熒光素．分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)_光能（熱能）．
（3）熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、濃度分別為0、10、20、30、40、50、60mg/L的熒光素酶和70mg/L的熒光素溶液（過量）溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②結(jié)果表明：圖中e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度．圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)锳TP全部水解（或ATP數(shù)量限制）．
（4）ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義．食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量，測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度．做出上述判斷的理由是：每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量大致相同（且相對(duì)穩(wěn)定）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖中圖甲表示以DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過程圖解．圖中4、5表示兩種功能不同的酶．圖乙表示人體肌細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的某過程．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）在人體的肝細(xì)胞中，能夠進(jìn)行圖甲所示生理過程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）圖甲中轉(zhuǎn)錄過程中DNA首先在[5]解旋酶的催化作用下，由ATP提供能量，將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵斷開．然后在[4]RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲鏈作為模板，以[3]四種游離的核糖核苷酸為原料，由ATP提供能量，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成出[2]信使RNA．
（3）在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，與核糖體 （填寫細(xì)胞器）結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過程．
（4）圖乙中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯步驟．
（5）圖乙中I是tRNA，按從左到右次序?qū)懗觯á颍┖颂求w內(nèi)mRNA模板鏈區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的互補(bǔ)鏈的堿基排列順序AAGCTT．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．被稱為細(xì)胞的“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”和“消化車間”的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡C．核糖體和液泡D．核糖體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．自然科學(xué)的發(fā)展離不開人類不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)問最早使用顯微鏡觀察并命名細(xì)胞的人是（　�。�
A．羅伯特•胡克B．列文虎克C．施萊登D．施旺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在檢測(cè)下列物質(zhì)時(shí)所選用的試劑和反應(yīng)現(xiàn)象都正確的是（　�。�
選項(xiàng)檢測(cè)物質(zhì)試劑反應(yīng)現(xiàn)象
A還原糖斐林試劑紫色沉淀
B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑磚紅色
C脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
DDNA焦寧紅色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲為酵母菌細(xì)胞中某化臺(tái)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，圖乙為其細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲所示化合物叫做多肽，是由4種氨基酸在圖乙的④（填序號(hào)）中經(jīng)脫水縮合（結(jié)合方式）而形成的．
（2）酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌沒有葉綠體；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核．
（3）圖乙中遺傳和代謝的控制中心是②（填序號(hào)）．
（4）圖乙中不能直接分解葡萄糖但能釋放CO2的結(jié)構(gòu)是⑥（填序號(hào)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男子既是一個(gè)色盲又是一個(gè)外耳道多毛癥（伴Y遺傳）患者，則下列說法正確的有

①每一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞都含有兩個(gè)色盲基因和兩個(gè)毛耳基因

②每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都含有一個(gè)色盲基因和一個(gè)毛耳基因

③每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都含有一個(gè)色盲基因或一個(gè)毛耳基因

④有1/2的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因，有1/2的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)毛耳基因

⑤每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都含有23條染色體

⑥每一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞都含有46條染色體

A．沒有正確選項(xiàng) B．一項(xiàng) C．兩項(xiàng) D．三項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，都是原核生物的一組是

A．枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻 B．發(fā)菜、菠菜、韭菜

C．酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻 D．顫藻、水綿、放線菌

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