亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基,堿基脫氨基后的變化如下:C轉(zhuǎn)變?yōu)閁(U與A配對),A轉(zhuǎn)變?yōu)镮(I為次黃嘌呤,與C配對),F(xiàn)有一DNA片段為,經(jīng)亞硝酸鹽作用后,若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用,經(jīng)過兩輪復制后其子孫代DNA片斷之一為( )

 

 

C

【解析】

試題分析:①鏈突變后形成的子代有條鏈是CCAAC,經(jīng)過2輪的復制后有2個異常的DNA分子,有2個正常的DNA分子,異常的一條鏈是CCAAC另一條鏈是GGTTG,正常的和親本一樣,故C正確,其余錯誤。

考點:本題考查DNA復制相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解和分析能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體的蛙心臟所進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心臟時,蛙心臟收縮不能維持;而用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心臟可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽和鉀鹽

A.是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分

B.對維持生物體的生命活動有重要作用

C.對維持細胞的形態(tài)有重要作用

D.為蛙心臟的持續(xù)跳動提供能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生長素作用的敘述不正確的是

A.生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)化而來

B.生長素作用具有兩重性,在頂端優(yōu)勢,根的向地性,無根豆芽的培養(yǎng)等均有體現(xiàn)

C.生長素類似物具有促進扦插枝條生根,控制性別分化和培育三倍體無籽西瓜等作用

D.植物尖端感光的實質(zhì)是生長素在尖端進行了橫向運輸,其方式為主動運輸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。下列相關(guān)的敘述中,正確的有

①血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎是神經(jīng)元

③神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐方式釋放,進入突觸間隙并作用于突觸后膜上的受體蛋白,使下一個神經(jīng)元興奮的一類信息分子

④抗毒素、抗生素和干擾素等人體免疫系統(tǒng)分泌的物質(zhì)在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用

A.2個 B.3個 C.1個 D.0個

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是

A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒

B.外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定

C.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

D.單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,進行了以下4個實驗:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是( )

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南實驗中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如果 F2的分離比分別為 9 : 7 , 9 : 6 : 1 和 15 : 1 ,那么 Fl 與純隱性個體間進行測交,得到的分離比將分別為( )

A.1 : 3 , 1 : 2 : 1 和 3 : 1 B.3 : 1 , 4 : 1 和 1 : 3

C.1 : 2 ; l , 4 : l 和 3 : 1 D.3 : 1 , 3 : 1 和 l : 4

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學校高三上學期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述,正確的是( )

A.因為蘚類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換上高倍物鏡

C.換上高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器

C.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

D.植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案