Question

3．如圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖．請結合所學知識及圖中有關信息，回答下列問題．

（1）結構A是下丘腦，結構C是卵巢；結構A、B、C中具有神經傳導和激素分泌雙重功能的是下丘腦．物質b是促性腺激素，物質e是mRNA．
（2）圖中過程④表示雌性激素反饋作用于下丘腦和垂體．
（3）如果C細胞分泌甲狀腺激素，那么靶細胞能否為垂體細胞？能，試簡要說明理由．甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動，因此垂體是甲狀腺激素的靶細胞．

Answer 1

分析 分析題圖：圖示表示某種雌激素分泌及作用機制，其中A是下丘腦、B是垂體、C是卵巢、a是下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素、b是垂體分泌的促性腺激素；過程①表示性激素通過自由擴散的方式進入細胞；過程②表示以DNA的一條鏈為模板轉錄形成mRNA，所以物質e是mRNA，d是DNA，f是tRNA；過程③表示以mRNA為模板翻譯形成蛋白質；過程④表示雌性激素反饋作用與下丘腦和垂體．

解答 解：（1）由圖示可知，A、B、C分別為下丘腦、垂體、卵巢；下丘腦具有神經傳導和激素分泌的雙重功能；物質b是垂體分泌的促性腺激素，物質e為mRNA．
（2）圖中過程④表示雌性激素反饋作用于下丘腦和垂體．
（3）如果C細胞分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動，因此垂體是甲狀腺激素的靶細胞之一．
故答案為：
（1）下丘腦　卵巢　　促性腺激素　mRNA
（2）雌性激素反饋作用于下丘腦和垂體
（3）能         甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動，因此垂體是甲狀腺激素的靶細胞

點評 本題結合某種雌激素分泌及作用機制模式圖，考查動物激素調節(jié)、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識，考生明確甲狀腺激素的調節(jié)過程與性激素的調節(jié)過程、準確判斷圖中各字母和數字的名稱或過程是解題的關鍵．