A、細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征 |
B、癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程 |
C、寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象 |
D、癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、6 | B、7 | C、4 | D、5 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖存在于RNA分子中 |
B、脫氧核糖、半乳糖含六個(gè)碳原子,屬于單糖 |
C、生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)最終都是由DNA分子決定的 |
D、人體過(guò)剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲(chǔ)存于肝臟或肌肉中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分裂末期,高爾基體參與使細(xì)胞板擴(kuò)展為細(xì)胞壁,完成細(xì)胞分裂 |
B、細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒 |
C、細(xì)胞分裂前期,核膜、核仁消失 |
D、細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可促進(jìn)愈傷組織的再分化 |
B、無(wú)籽番茄的生產(chǎn)過(guò)程是:去雄,然后在雌蕊上涂抹一定濃度的脫落酸 |
C、植物激素是由專門(mén)器官產(chǎn)生的 |
D、“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”這種氣體指的是CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若M表示基因多樣性,a-d表示不同種類植物,則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是b |
B、若M表示物種的豐富度,a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng),則a生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng) |
C、若M表示種群密度,a-d表示同種生物的四個(gè)種群,則b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
D、若M表示生物所含能量,a-d表示同一條食物鏈中的四個(gè)物種,則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該白眼果蠅的基因型為XbXbY |
B、母本產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Xb |
C、母本的基因型為XBXb,父本的基因型為XBY |
D、該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與原來(lái)的二倍體芝麻相比,在理論上已經(jīng)是一個(gè)新物種了 |
B、產(chǎn)生的配子中由于沒(méi)有同源染色體,所以配子無(wú)遺傳效應(yīng) |
C、產(chǎn)生的配子中有同源染色體,用秋水仙素誘導(dǎo)成的單倍體可育 |
D、將此四倍體芝麻產(chǎn)生的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)長(zhǎng)成的芝麻屬于二倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、6% | B、7.5% |
C、約5.6% | D、約8.1% |
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