15.科研工作者對(duì)某草原上一種黃鼠種群進(jìn)行研究,得出與該種群密度相關(guān)的出生率和死亡率變化,如圖1,并依此畫出了該種群的數(shù)量增長曲線,如圖2.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該種群死亡率增加是食物、空間和天敵等因素導(dǎo)致的
B.圖1中D時(shí)刻種群增長速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到圖2中的K值
C.圖1中的B時(shí)刻,種群增長速率最大,相當(dāng)于圖2中b點(diǎn)
D.圖2中b點(diǎn)到c點(diǎn)種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型

分析 據(jù)圖1分析,出生率和死亡率的差值為種群增長率,先增加后減少為0,說明種群增長為S型曲線;在B點(diǎn)時(shí),出生率和死亡率的差值最大,種群增長率最大;在D點(diǎn)時(shí),出生率等于死亡率,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值(K值).圖2中種群的增長曲線為S型,b點(diǎn)時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到$\frac{K}{2}$,增長率最大,c點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到K值,增長率為零.

解答 解:A、食物、空間和天敵等因素都會(huì)使種群的死亡率增加,A正確;
B、圖1中D時(shí)刻種群出生率等于死亡率,即增長速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到圖2中的K值,B正確;
C、圖1中的B時(shí)刻,出生率和死亡率的差值最大,種群增長速率最大,相當(dāng)于圖2中b點(diǎn),C正確;
D、圖2中b點(diǎn)到c點(diǎn)種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為穩(wěn)定型,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群特征的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列光合作用的物質(zhì)變化中,必須在光照下才能完成的是( 。
①H2O→[H]+O2  ②ATP→ADP+Pi  ③C3→C6H12O6十C5 ④CO2+C5→C3  ⑤ADP+Pi→ATP.
A.①②B.③④⑤C.①⑤D.②③④

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7.下列關(guān)于物質(zhì)合成與檢測(cè)的敘述,正確的是( 。
A.所有生物都能自身合成蛋白質(zhì)
B.所有動(dòng)物激素只有經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的相關(guān)作用后才具活性
C.用本尼迪特試劑可以檢測(cè)淀粉酶在低溫、常溫、高溫條件下對(duì)淀粉的水解情況
D.RNA的合成可以發(fā)生在線粒體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是甲;如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表( 。
A.直立生長、向左彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B.向左彎曲生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.直立生長、向左彎曲生長、直立生長
D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.運(yùn)用遺傳學(xué)的原理鑒定個(gè)體8與本家族的親緣關(guān)系,下列方案不可行的是( 。
A.比較個(gè)體8與4的線粒體DNA序列B.比較個(gè)體8與2的X染色體DNA序列
C.比較個(gè)體8與5的Y染色體DNA序列D.比較個(gè)體8與3、4的X染色體DNA序列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺建立的細(xì)胞學(xué)說主要闡明了( 。
A.細(xì)胞的多樣性B.生物界的多樣性
C.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性D.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人類遺傳病的說法中,正確的是(  )
A.單基因遺傳病是指由單個(gè)基因控制的人類遺傳病
B.遺傳病的發(fā)病與遺傳因素有關(guān)而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)
C.多指和紅綠色盲都是由顯性致病基因引起的遺傳病
D.禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.進(jìn)入冬眠的青蛙,呼吸作用較弱,最根本的原因是( 。
A.進(jìn)食少B.氣溫低,體內(nèi)酶的活性低
C.運(yùn)動(dòng)量少D.吸收氧氣少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.腌制的臘肉往往含有大量的細(xì)菌,可利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè):①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);②記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;③測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量.分析并回答下列問題:
(1)熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比(正比/反比);根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定.
(2)“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”中涉及的能量轉(zhuǎn)換是化學(xué)能→光能;生物細(xì)胞中ATP的水解一般與吸能反應(yīng)(吸能反應(yīng)或放能反應(yīng))相聯(lián)系.
(3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測(cè)定酶濃度與發(fā)光強(qiáng)度如圖所示.高溫和Hg2+處理后酶活性不可以(可以或不可以)恢復(fù);若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用Mg2+處理;Hg2+處理后酶活性降低可能是因?yàn)镠g2+破壞了酶的空間結(jié)構(gòu).

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