（2013秋•祿勸縣校級期末）如圖中有關(guān)細胞核的敘述正確的是（ ）

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所

C．核膜由2層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA大分子可以穿過核膜進出細胞核

D．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存與復制的場所

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個尿黑酸癥（D對d顯性）家族系譜圖，請回答：

（1）該致病基因在常染色體上隱性遺傳，Ⅲ11的基因型是Dd，如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕，為了判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段是基因檢測（遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測）．
（2）如果Ⅲ8同時還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的1號，若考慮兩種遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，為正常兒子的概率是$\frac{3}{16}$，為一個女孩正常的概率是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．治療心臟病的藥物TPA是一種組織纖維蛋白溶酶原活化劑，可利用生物工程技術(shù)來生產(chǎn)．如圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)TPA的大致過程，圖中①、②、③、④表示部分生產(chǎn)過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①表示基因表達載體的構(gòu)建，所用的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（2）圖中②過程選擇受精卵作為TPA基因受體細胞的主要原因是受精卵發(fā)育的全能性最高；若需體外形成羊的受精卵，需在促性腺激素（垂體激素）的作用下促其排卵，然后再進行體外受精．
（3）圖中③過程是否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)；受體對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）圖中④過程表示產(chǎn)生大量的克隆羊，則該過程可采用的技術(shù)有細胞核移植和胚胎分割移植，這些克隆羊的基因型相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

8．玻璃紙是一種半透膜，以下裝置中，一段時間后，漏斗內(nèi)頁面升高的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•海南）已知魚鰾是一種半透膜．若向魚鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣，扎緊開口，將其浸沒在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中，如圖所示能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時間變化趨勢的示意圖是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級月考）下列關(guān)于核酸的敘述中，不正確的是（ ）

A．DNA和RNA中的五碳糖不相同

B．組成DNA與ATP的元素種類不同

C．人體的肝細胞核酸中含有的堿基種類是5種

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•吉林期中）關(guān)于細胞學說的敘述，不正確的是（ ）

A．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．建立者主要是施萊登和施旺

C．它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性

D．是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•仙游縣校級月考）如圖是探究小組做的“探究酵母菌的呼吸方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．該實驗需設置有氧和無氧兩種條件的對比實驗，其中乙組作為對照組

B．若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，則D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色

C．可根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短，來檢測C02的產(chǎn)生速率

D．乙組中D瓶先封口放置一段時間的目的是形成無氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．隨著生物技術(shù)的發(fā)展，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常利用生物學原理來培育新品種以提高作物產(chǎn)量．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．培育無子西瓜時可用適宜濃度的生長素處理三倍體西瓜雌蕊柱頭
B．改良缺乏某種抗病能力的水稻品種常采用單倍體育種
C．誘變育種可以提高突變率，在較短時間內(nèi)獲得更多的變異類型
D．用不能穩(wěn)定遺傳的高稈抗病的小麥雜交得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病小麥，其原理是基因重組

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