【題目】多肽分子能被肽酶降解，肽酶的類型決定斷裂的部位，肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是（　�。�

A.上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B.在肽酶P的作用下，該肽可以形成兩條肽鏈，同時脫去一分子水

C.肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D.沸水浴時由于肽鍵斷裂導(dǎo)致該肽活性喪失

【答案】C

【解析】

1、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-。

2、分析題圖：題圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡式，該化合物含有4個肽鍵（-CO-NH-）、5個R基（分別是R1、R2、R3、R4、R5），是由5個氨基酸形成的五肽。

A、題圖中的R1、R2、R3、R4、R5有相同的R基，則構(gòu)成該肽鏈的氨基酸種類少于5種，A錯誤；

B、肽酶P催化多肽鏈斷裂需要消耗一分子水，B錯誤；

C、由題干“肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵”，可知肽酶P可以催化題圖1處的化學(xué)鍵斷裂，C正確；

D、高溫不能使肽鍵水解，而是使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化等生命進(jìn)程的說法，不正確的是

A. 有絲分裂可保證遺傳信息在親子代細(xì)胞中的一致性

B. 有絲分裂過程主要通過基因重組產(chǎn)生可遺傳的變異

C. 減數(shù)分裂過程會發(fā)生同源染色體分離和姐妹染色單體分離

D. 神經(jīng)干細(xì)胞與其分化產(chǎn)生的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞mRNA存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示新鮮菠菜在適宜的溫度（假定光合作用與呼吸作用的最適溫度相同）條件下CO2濃度對光合作用的影響，圖乙表示某學(xué)生用新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時所得的結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，適當(dāng)升高溫度A點將會___________（填上移/下移）；限制E點光合速率的主要外界因素是____________________________________________。

（2）欲使菠菜葉綠體內(nèi)C3含量短時間內(nèi)快速上升，可以采取的措施是_________________________________（答出其中一點即可）。

（3）出現(xiàn)圖乙所示的結(jié)果，原因很可能____________________________________。

（4）圖乙中距離點樣處最遠(yuǎn)的色素帶顏色為________________，它主要吸收___________光。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的花色由兩對等位基因E、e和T、t控制�；�E控制紅色素合成（EE和Ee的效應(yīng)相同）�；�T為修飾基因，TT使紅色素完全消失，Tt使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實驗結(jié)果如圖2。請回答下列問題：

（1）第1組雜交實驗中，白花親本的基因型是________，紅花親本的基因型是_________，F2粉紅花的基因型為________。

（2）第2組雜交實驗中，F2開白花植株的基因型有_________種，其中純合子占_________。

（3）若讓兩組F2中的粉紅花雜交，后代中紅花占_________，紅花后代中的純合子比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在有氧條件下某高等植物體內(nèi)有關(guān)的生理過程示意圖，①～⑤表示有關(guān)過程，X、 Y、Z和W表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列說法，正確的是

A.X、Y、Z物質(zhì)分別表示C3、丙酮酸和ATP

B.①～⑤過程中能產(chǎn)生ATP的有①②③④

C.②⑤過程分別表示C3的還原和CO2的固定

D.光合速率小于呼吸速率時，④過程產(chǎn)生的CO2會釋放到細(xì)胞外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

B. 如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素將對a分泌d， b分泌e有抑制作用

C. 如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過程，則d過程可發(fā)生于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中

D. 如果該圖表示細(xì)胞免疫過程，a為效應(yīng) T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c表示抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某立體生態(tài)養(yǎng)殖模式的部分示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A.建立該立體養(yǎng)殖模式主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生等原理

B.用分解者蚯蚓喂魚和雞，可實現(xiàn)能量的循環(huán)利用

C.雞、魚、牛和豬的存在，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

D.該立體養(yǎng)殖模式能降低環(huán)境污染，提高經(jīng)濟(jì)效益

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：

(1)上圖顯示，影響光合作用的外界因素有______________。

(2)BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_________CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_______________________。

(3)D點時植物生理活動過程的特點是____________________。

(4)EF段說明此時植物光合作用速率____(填“較快”或“較慢”)，其原因最可能是________。

(5)EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較_____。

(6)24點與0點相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腐乳制作過程的流程圖，下列說法錯誤的是（　�。�

―→―→―→

A.用膠條密封瓶口時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染

B.毛霉為需氧型真菌，為避免其無氧呼吸，放置豆腐時要留出一定縫隙

C.加鹵湯、密封腌制過程中，毛霉不斷增殖，并產(chǎn)生大量的酶，分解蛋白質(zhì)

D.加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬，同時能抑制微生物的生長

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同步練習(xí)冊答案