細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④
B、酵母菌的過程②在線粒體中進行
C、過程①③釋放的能量轉(zhuǎn)移至ATP和酒精中
D、乳酸菌細胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程④消耗[H]
考點：有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：本題應從題圖入手，熟練掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程和區(qū)別是本題解題的關鍵．圖中①②表示有氧呼吸，①③表示無氧呼吸中的酒精發(fā)酵，①④表示無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵．
解答： 解：A、動物細胞內(nèi)只能進行有氧呼吸或乳酸發(fā)酵，所以動物細胞內(nèi)能進行過程①②或過程①④，A正確；
B、過程②為有氧呼吸第二、三階段，在線粒體中進行，B正確；
C、過程①③釋放的能量大部分以熱能形式散失掉，少部分用于合成ATP，C錯誤；
D、乳酸菌無氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H]，第二階段又將丙酮酸和[H]生成了乳酸，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了不同生物的呼吸作用類型和呼吸作用具體過程，意在考查考生的識記能力和理解能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在tRNA的反密碼子中，通常含有一個被稱為次黃嘌呤的堿基，它可以與mRNA中相應密碼子對應位置上的堿基A或C或U配對．下列有關說法正確的是（　�。�
A、一種tRNA可以轉(zhuǎn)運幾種氨基酸
B、該現(xiàn)象導致翻譯過程出現(xiàn)差錯
C、細胞中的tRNA種類一定有61種
D、該tRNA可以消除部分基因突變的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

赫爾希和蔡斯為了證明噬菌體侵染細菌時，進入細菌的是噬菌體DNA，而不是它的蛋白質(zhì)外殼，用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和噬菌體的DNA．然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌，從而對此做出實驗論證．據(jù)分析，噬菌體的蛋白質(zhì)外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸．現(xiàn)請你完成以下關鍵性的實驗設計：
（1）實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種放射性同位素的微生物培養(yǎng)基．你將選擇哪兩種培養(yǎng)基分別用于噬菌體蛋白質(zhì)外殼和噬菌體DNA的標記：
 
．
（2）你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記？
 
．
（3）用上述32P和35S標記的噬菌體分別去侵染未標記的大腸桿菌，子代噬菌體的DNA分子中含有
 
（31P、32P），子代噬菌體的蛋白質(zhì)中含有
 
（32S、35S）．
（4）用32P標記的噬菌體去侵染未標記的大腸桿菌時，離心后發(fā)現(xiàn)上清液放射性較強，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生化反應在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的是（　�。�
①C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量     
②丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
③C3H4O3（丙酮酸）+3H2O→3CO2+10[H]+能量   
④2H2O→4[H]+O2
⑤C3H4O3（丙酮酸）→C3H6O3（乳酸）    
⑥ADP+Pi+能量→ATP     
⑦CO2+C5→2C3．
A、①③⑤B、②⑥
C、⑤⑥D、④⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

人在靜脈注射時，所用生理鹽水的濃度必須與血漿的濃度基本相等，其原因是（　�。�
A、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定
B、使體內(nèi)增加水分
C、使體內(nèi)增加無機鹽
D、使體內(nèi)物質(zhì)保持穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠表示某個洋蔥表皮細胞在放于KNO3溶液中液泡體積變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)今人工種植的小麥為異源六倍體，體細胞中含有42條染色體；野生的二倍體長穗偃麥草的體細胞中含有14條染色體．小麥育種專家李振聲通過多年的雜交育種實驗研究，利用野生偃麥草與普通小麥雜交，選育出了具有相對穩(wěn)定的抗病性且高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的小麥新品種-“小偃”系列品種．請分析下列雜交實驗過程并回答問題．
（1）普通小麥與二倍體長穗偃麥草雜交得到的F1不育，其原因是F1
 
，說明普通小麥與二倍體長穗偃麥草之間存在
 
．欲利用F1培育出可育的后代，可采取的方法是
 
，這樣得到的可育后代是
 
倍體．
（2）李振聲在小麥與偃麥草的雜交后代中選育出了“藍單體”小麥品種，該小麥體細胞中含有41條染色體，其中40條染色體來自小麥，1條染色體來自偃麥草，該染色體上攜帶藍色基因，所以“藍單體”籽粒呈現(xiàn)淺藍色．研究發(fā)現(xiàn)藍色基因有累加效應，即籽粒顏色隨基因的增加而加深．若“藍單體”品種小麥自交，后代籽粒顏色的表現(xiàn)型有
 
等類型，它們體細胞中染色體數(shù)依次是
 
，此變異類型屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物細胞中幾種細胞器的三種有機物含量如圖所示．以下有關說法錯誤的是（　�。�
A、細胞器甲是線粒體，有氧呼吸時丙酮酸進入其中被徹底氧化分解
B、細胞器丙是中心體，與動物細胞的有絲分裂有關
C、細胞器乙可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與分泌蛋白的合成與加工有關
D、細胞器乙可能是溶酶體，與細胞的程序性死亡有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群和群落敘述，正確的是（　�。�
A、圖中種群呈“J”型增長
B、圖中種群在時間相對值為2時的年齡組成為穩(wěn)定型
C、可用標志重捕法調(diào)查某草原中田鼠的種群密度
D、因為植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植農(nóng)作物時要合理

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