一般情況下生物的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、儲備能源物質(zhì)依次是（　　）
A、糖類  蛋白質(zhì)  脂肪
B、ATP   糖類      脂肪
C、糖類   ATP    脂肪
D、糖類  ATP    蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：ATP在生命活動中的作用和意義,糖類的作用,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，細(xì)胞生命活動所需的能量主要來自于葡萄糖，生物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，最終能源都來自于植物固定的太陽光能．
解答： 解：據(jù)分析可知，生物體內(nèi)能量是供給主要來自于糖類，故主要的能源物質(zhì)是糖類，作為備用的能源物質(zhì)，生物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是脂肪，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了ATP在生命活動中的作用，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP是直接的能源物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

夏季某晴朗的一天對一個密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行一天24小時(shí)的檢測，結(jié)果如圖1，圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解．圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請回答下列問題．

（1）圖1中所測氣體為
 
；圖1中EB段上升的原因是
 
．
（2）寫出圖2中利用E的總反應(yīng)式
 

（3）對應(yīng)圖3中的X點(diǎn)時(shí)，圖2中應(yīng)該迸行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有
 
．
（4）圖3顯示植物體積累有機(jī)物的量最多時(shí)的溫度為
 
℃；當(dāng)溫度為5℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的
 
倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種鸚鵡羽毛顏色有4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用．將綠色鸚鵡和純合黃色鸚鵡雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，黃色鸚鵡占50%，紅色鸚鵡占50%；選取F1中的紅色鸚鵡進(jìn)行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為：6﹕3﹕2﹕1，則F1的親本基因型組合是（　�。�
A、aaBB×AA bb
B、aaBb×AAbb
C、AABb×aabb
D、AaBb×Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生物體屬于原核生物（　�。�
A、變形蟲B、酵母菌
C、藍(lán)藻D、噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種化合物不屬于多聚體的是（　�。�
A、多糖B、蛋白質(zhì)
C、RNAD、葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是（　�。�
A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁
B、細(xì)胞膜發(fā)生融合
C、細(xì)胞膜發(fā)生融合
D、細(xì)胞膜發(fā)生融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物中，沒有染色體的是（　�。�
A、酵母菌、草履蟲
B、乳酸菌、藍(lán)藻
C、水螅、團(tuán)藻
D、蚯蚓、蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察蓋玻片下面浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，可看到的變化是（　�。�
A、質(zhì)壁分離
B、質(zhì)壁復(fù)原
C、無色的中央液泡變小
D、紫紅色的中央液泡變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)單倍體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、未經(jīng)受精的卵細(xì)胞發(fā)育成的個體一定是單倍體
B、細(xì)胞內(nèi)有兩個染色體組的生物體可能是單倍體
C、由生物的雄配子發(fā)育成的個體一定是單倍體
D、基因型是AAABBBCcc的植物一定是單倍體

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