【題目】下面是碳循環(huán)簡圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 人類減少對③的依賴是當前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

B. ②過程增強后①過程隨之增強故不能通過增強②減少大氣中的CO2量

C. 生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式主要是CO2

D. 參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

【答案】A

【解析】目前，化石燃料的燃燒是導(dǎo)致大氣中CO2含量急劇上升的主要原因，因此，可以通過減少化石燃料的燃燒緩解溫室效應(yīng)，A正確；生活中可以通過植樹造林、退耕還林（草）等途徑增強植物的光合作用，固定CO2，減少生物群落排放到大氣中的CO2量，B錯誤；碳在生物體內(nèi)（生物群落內(nèi)）主要以含碳有機物的形式存在，C錯誤；②是大氣中的二氧化碳通過光合作用和化能合成作用進入生物群落，該生物為生產(chǎn)者，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細胞(iPS)，繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：

(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為________，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為________。

(2)圖中2細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為________；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

(3)圖中重組囊胚通過________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用________方法保存。

(4)小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的________分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向________后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯誤的一項是（ ）

A. 受精時，精子的頭部和尾部一起進入卵細胞中

B. 受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合

C. 受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同

D. 受精卵中的染色體，來自父、母雙方的各占一半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（圖中與本題無關(guān)的染色體省略）。據(jù)圖分析以下說法不正確的是

A. 該對夫婦的基因型為AaXBY、AaXBXb

B. 該對夫婦所生子女中，患病概率為7/16

C. 正常情況下，H個體和G個體的性別不同

D. 等位基因的分離和非等位基因的自由組合分別發(fā)生在C→D和D→E過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置．對該圖分析不合理的是（　�。�
A.該實驗可以證明酵母菌是兼性厭氧菌
B.甲、乙兩裝置應(yīng)置于相同且適宜的溫度下
C.在相同時間內(nèi)，C，E瓶中渾濁程度相同
D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列橘皮精油提取操作中，應(yīng)該注意的問題是

①橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上

②橘皮要浸透，壓榨時才不會滑脫

③壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率

④壓榨時加入0．25%的小蘇打和5%的硫酸鈉

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后的凈化過程如下圖所示。下表則記錄了對幾種生物的相關(guān)研究結(jié)果。請回答相關(guān)問題。

請據(jù)圖和表回答問題：

生物

毒素產(chǎn)生量μg/L

銨鹽吸收率

有機物去除率

硅藻

0.100

52％

0

藍藻

0.554

78％

0

紅假單胞光合細菌

0.000

87％

92％

（1）在該河流的AB段，導(dǎo)致溶解氧大量減少的原因是_______________________。近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機物分解后形成__________________________，有利于藻類的大量繁殖。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，表中紅假單胞光合細菌屬于__________________。由于紅假單胞光合細菌_____________________，所以用來治理水華效果最好。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食，鯽魚以藻類和線蟲為食。若植物到動物的能量傳遞效率10％，動物到動物的能量傳遞效率為20％，魚從藻類與線蟲所獲得能量比是4:1，則魚增重1千克，需要藻類是__________千克。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體免疫物質(zhì)的制備方法，①~⑥表示不同的過程，請回答下列問題。

（1）方法1中，細胞A應(yīng)具備的特點是__________。體外培養(yǎng)細胞Y需要滿足以下條件：________.添加了血漿(或“血清”)的培養(yǎng)基.適宜溫度與pH.____________的氣體環(huán)境等。

（2）方法2中，通過④得到的目的基因與細胞B中原有基因______（填“一定”或“不一定”）相同，⑤過程必須用到的工具酶有___，結(jié)構(gòu)甲的組成必須包括_____________________及目的基因等。

（3）若用棉花生產(chǎn)抗體2，⑥過程的受體細胞應(yīng)選用__________，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認該抗體基因是否在再生植株中正確表達，通常采用____________法，在田間試驗中檢測植株是否含有該種抗體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞呼吸途徑示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖中需要在有氧條件下完成的過程是 ． （填字母）
（2）在有氧呼吸過程中，第階段產(chǎn)生大量的ATP，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ．
（3）細胞呼吸是生物體內(nèi)重要的代謝活動，它不僅為生命活動提供 ， 而且中間產(chǎn)物也是各種有機物之間轉(zhuǎn)化的樞紐．
（4）若一植物在細胞呼吸過程中，單位時間吸收了6mol的O2 ， 卻產(chǎn)生了10mol的CO2 ， 那么有氧呼吸消耗了mol的葡萄糖，又通過無氧呼吸產(chǎn)生了mol酒精．

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