【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．ADP由磷酸、腺嘌呤和核糖組成，其中含有高能磷酸鍵

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．癌細(xì)跑代謝旺盛，DNA聚合酶活性較高

D．神經(jīng)遞質(zhì)能夠被突觸后膜上的受體識(shí)別，體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能

【答案】B

【解析】

試題分析：ADP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A—P～P，其中的A代表由核糖和腺嘌呤組成的腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵，A項(xiàng)正確；線粒體、染色體、葉綠體中都含有DNA，核糖體不含DNA，B項(xiàng)錯(cuò)誤；癌細(xì)跑代謝旺盛，能夠無(wú)限增殖，在細(xì)胞增殖的間期進(jìn)行DNA復(fù)制，因此DNA聚合酶活性較高，C項(xiàng)正確；神經(jīng)遞質(zhì)能與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，說(shuō)明能夠被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別，體現(xiàn)了細(xì)胞間信息交流的功能，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞分裂間期胞核中發(fā)生了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

B．高爾基體、線粒體在植物細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛

C．減數(shù)分裂四分體時(shí)期姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換、能產(chǎn)生基因重組

D．大腸桿菌在分裂過(guò)程中出現(xiàn)紡錘體和染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民適時(shí)摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)側(cè)芽的發(fā)育，從而使它多開(kāi)花、多結(jié)果．頂端優(yōu)勢(shì)是下列哪種植物激素作用的結(jié)果（ ）

A．乙烯 B．細(xì)胞分裂素 C．脫落酸 D．生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是（ ）

A．初級(jí)消費(fèi)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) B．次級(jí)消費(fèi)者，自養(yǎng)型生物

C．分解者，腐生生物 D．生產(chǎn)者，異養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素分子構(gòu)成的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)的目的是解釋植物向光性的原因

B．鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)證明胚芽稍尖端產(chǎn)生的刺激可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部

C．拜爾的使用證明胚芽稍彎曲生長(zhǎng)是由尖端產(chǎn)生的刺激在其下部分分布不均勻造成的

D．溫特的使用證明生長(zhǎng)素是吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中有兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化學(xué)物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是（ ）

A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和蛋白質(zhì)

C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們利用人工合成的性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲的方法，目的是破壞該害蟲種群的（ ）

A. 密度 B. 性別比例 C. 年齡組成 D. 個(gè)體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在質(zhì)膜的細(xì)胞通訊研究中，具有識(shí)別信號(hào)分子功能的膜蛋白泛稱為受體，信號(hào)分子泛稱為配體。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．配體與受體的特異性結(jié)合可能引發(fā)受體的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生可逆性改變

B．同一個(gè)體的不同細(xì)胞具有不同受體，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．蛋白質(zhì)可能成為配體，多肽因無(wú)特定空間結(jié)構(gòu)不可能成為配體

D．異體MHC分子和異常MHC分子都可能成為T淋巴細(xì)胞膜上有關(guān)受體的配體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

B．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為負(fù)、膜外為正

D．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，也可能抑制下一神經(jīng)元

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案