下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖 （字母表示能量的多少），下列選項中錯誤的是（ ）

A．圖中b＝h＋f＋d＋g

B．生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a×100%

C．圖中乙代表初級消費者用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人因受外傷，致使脊髓從胸部折斷。一般情況下

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在，針刺足部無感覺

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省淮南市五校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能的后果是（ ）。

A．沒有蛋白質產(chǎn)物

B．翻譯為蛋白質時在缺失位置終止

C．所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸

D．翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I動物通過嗅覺感受器探測外界環(huán)境的氣味分子，圖為嗅覺感受器細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的過程示意圖。請據(jù)圖回答有關問題。

（1）氣味分子與細胞膜上的__________結合后，再通過G蛋白激活蛋白X，蛋白X使ATP分子轉化為環(huán)腺苷酸（cAMP），由此可知蛋白X具有___________功能。氣味分子所引起的系列反應體現(xiàn)了細胞膜___________的功能。

（2）cAMP分子可開啟細胞膜上的Na+通道，引起大量的Na+內流，使膜電位變?yōu)開_____，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導到___________，形成嗅覺。

Ⅱ、下圖是體育運動對學習記憶的促進作用與蛋白質類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關系的部分圖解。請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質是 ，該物質進入突觸間隙的方式需要依賴的理論支持是_________。

（2）運動應激能促進a過程，a過程是指BDNF基因的 。

（3）請在下圖畫出b物質與AMPA結合后興奮傳導至d處時，細胞膜內外電荷的分布情況,與_____離子的___________（填“外流”/“內流”）相關。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有 和激活突觸后膜上相應受體的作用，從而促進興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內注射抗BDNF的抗體，將導致突觸間隙內b物質的含量 （填“增加”、“不變”、“減少”）。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達明顯增強，大鼠學習記憶受損后突觸蛋白表達水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關．

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三11月模塊診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中，與花生相比，玉米更適合生長在高溫、光照強烈和干早的環(huán)境中，其利用CO2的能力也遠遠高于花生．某科研小組選取玉米和花生為實驗材料做了有關光合作用的實驗．下面甲、乙二圖中，甲圖表示光合作用部分過程，乙圖表示夏季白天兩種植物葉片光合作用強度的曲線，丙圖表示植物細胞呼吸圖解．下列說法錯誤的是（ ）

A．甲圖表示光合作用的暗反應過程，此過程中三碳化合物被NADPH還原

B．乙圖d曲線表示花生的光合作用強度的曲線，12點到14點變化的原因是氣孔關閉引

C．乙圖17點到18點光合作用強度下降的原因主要是光照強度減弱

D．丙圖中4和7屬于同一種物質，產(chǎn)生的8大多用于合成ATP

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．植物激素的產(chǎn)生部分和作用部位可以不同

B．植物莖尖的細胞可利用色氨酸合成生長素

C．細胞分裂素和生長素可以在同一細胞中起作用

D．生長素可通過促進乙烯合成來促進莖段細胞伸長

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將兩個抗蟲基因A（完全顯性）導入大豆（2n=40），篩選出兩個A 基因成功整合到染色體上的抗蟲植株M（每個A基因都能正常表達），植株M自交，子代中抗蟲植株所占比例為15/16。取植株M的某部位一個細胞在適宜條件下培養(yǎng)，連續(xù)正常分裂兩次，產(chǎn)生4 個子細胞。用熒光分子檢測A 基因（只要是A基因，就能被熒光標記）。下列敘述錯誤的是（ ）

A．獲得植株M的原理是基因重組，可為大豆的進化提供原材料

B．若每個子細胞都只含有一個熒光點，則子細胞中的染色體數(shù)是20

C．若每個子細胞都含有兩個熒光點，則細胞分裂過程發(fā)生了交叉互換

D．若子細胞中有的不含熒光點，則是因為同源染色體分離和非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內下列反應可在線粒體基質中發(fā)生的是（ ）

①C3H6O3的生成 ②丙酮酸的氧化分解 ③轉錄形成 RNA

④水的利用 ⑤水的生成 ⑥ATP 的生成

A．①①⑤⑥ B．②③④⑥

C．①②③⑤ D．②③⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于蛋白質的敘述，錯誤的是

A、核糖體上合成的蛋白質必須經(jīng)內質網(wǎng)、高爾基體加工后才能發(fā)揮作用

B、DNA和蛋白質是染色質或染色體的組成成分

C、人體血漿中含有漿細胞、肝細胞、胰島細胞等分泌的蛋白質

D、蛋白質的生物合成必須有rRNA、mRNA和tRNA的共同參與

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