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【題目】動物細胞融合與植物細胞融合相比特有的是（ ）

A.基本原理相同 B.誘導融合的方法類似

C.原生質體融合 D.可用滅活的病毒作誘導劑

【答案】D

【解析】動物細胞融合與植物細胞融合原理都是細胞膜的流動性，誘導融合方法都有物理法和化學法，其特有的是用滅活病毒作誘導劑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞間和細胞內的信息傳遞過程中，需要受體對信號的識別。如圖甲、乙分別表示人體細胞內受體和細胞表面受體的作用機制模式圖。下列有關受體的敘述錯誤的是

A. 圖中細胞膜上的受體、細胞質受體和核受體的化學本質均為蛋白質

B. 雌性激素只能與特定的受體結合，從而使雌性激素只能作用于特定的靶細胞

C. 人體內其他激素的作用機制與圖甲相似，即通過細胞內受體識別特定的激素

D. 若圖乙可以表示神經元間興奮的傳遞方式，其中信號分子為神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動物細胞培養(yǎng)的有關敘述正確的是 ( )

A. 動物細胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白

B. 動物細胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散

C. 細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

D. 培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的正常體溫是41℃左右，將雞肝片在適宜條件下研碎，制得酶液。在反應器中，加入3%的過氧化氫溶液2mL，酶液1mL，保溫并測定其產生的氣體量。下圖表示25℃、40℃、50℃時的氣體產生量與反應時間的關系，①、②、③依次代表的溫度是

A. 25℃、0℃、0℃ B. 40℃、25 ℃、50℃

C. 40℃、50℃、25℃ D. 50℃、25℃、40℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家科考中發(fā)現兩個相似的有細胞結構的微生物，為確定它們是否為同一種生物，以下物質可以做為檢測依據的是

A. 核苷酸B. 蛋白質C. 氨基酸D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體生命活動調節(jié)的部分途徑示意圖，其中字母代表器官或細胞，數字代表激素。請據圖回答:

（1）圖中A代表的器官是__________；A對C、D、E的調節(jié)方式為________，其結構基礎是__________。

（2）①代表________激素，它是由________釋放的，該激素能特異性作用于B細胞的原因是________。

（3）圖中具有協同作用關系的激素有__________(填序號）。

（4）由圖可知，⑦的分泌調節(jié)要經過A→F→甲狀腺幾個等級，這種激素分泌的調節(jié)稱為______調節(jié)；⑦的含量過高時，又能反作用于A與F，這種調節(jié)屬于________調節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在動物細胞和植物細胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別是（ ）

A. 葡萄糖、淀粉B. 葡萄糖、糖原

C. 纖維素、淀粉D. 糖原、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞與內環(huán)境進行物質交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. ③④中的蛋白質可以通過毛細淋巴管壁相互交換

B. 長期營養(yǎng)不良將導致⑤增多

C. 若②為肝臟細胞，則飯后5小時①處的葡萄糖濃度高于⑤處

D. 若②為肝臟細胞，則①處的氧氣濃度高于⑤處

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究不同濃度的 2,4-D 溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4mgL-1、0.7mgL-1、1mgL-1、1.3mgL-1、1.6mgL-1的 2，4-D 溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養(yǎng)，得到實驗結果如圖。根據實驗結果分析正確的是

A. 該實驗在做正式實驗之前要進行預實驗，目的是減少正式實驗的誤差

B. 2，4-D 溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長

C. 1mgL-1的 2，4-D 溶液是培養(yǎng)無根豆芽的最適濃度

D. 0.4mgL-1的 2，4-D 溶液促進芽的生長、抑制根的生長

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