基因組成 | H_RR | H_Rr | 其余基因組成 |
花的顏色 | 紅色 | 粉紅色 | 白色 |
類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因在染色體上的位置 |
分析 1、減數(shù)分裂時發(fā)生自由組合的是非同源染色體上的非等位基因,而不是所有的非等位基因.同源染色體上的非等位基因,則不遵循自由組合定律.
2、用分離定律解決自由組合問題
(1)基因原理分離定律是自由組合定律的基礎(chǔ).
(2)解題思路首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題.在獨立遺傳的情況下,有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題.如AaBb×Aabb可分解為:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分離定律進行逐一分析.最后,將獲得的結(jié)果進行綜合,得到正確答案.
解答 解:(1)兩對等位基因可能位于一對同源染色體上,有可能位于兩對同源染色體上,前者可能兩個顯性基因連鎖,有可能一顯一隱連鎖,所以兩對基因在染色體上的位置關(guān)系除了表格中的關(guān)系,還可能存在以下兩種:.
(2)花粉離體培養(yǎng)得到的是單倍體.根據(jù)表格分析可知白色的基因型為hhR_、hhrr、H_rr,即不能同時存在顯性基因.若花粉離體培養(yǎng),秋水仙素加倍后獲得的都是白色,說明沒有H、R連鎖現(xiàn)象,則HhRr在在染色體上的位置關(guān)系.
(3)若用自交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關(guān)系,則應(yīng)選用基因型為HhRr的植株進行自交,如果子代植株的表現(xiàn)型及比例是紅花:粉紅花:白花=3:6:7,說明這兩對基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律.
(4)假設(shè)兩對基因獨立遺傳,以基因型HhRr的植株為親本自交,F(xiàn)1中所有開紅色花的植株(H_RR)再自交,則F2中開白色花的植株(hhRR)所占的比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.
故答案為:
(2)單倍體 根據(jù)考生所畫的圖選擇正確答案乙或丙,應(yīng)類型)
(3)HhRr 紅花:粉紅花:白花=3:6:7 非同源染色體上(兩對染色體上、不同染色體上)
(4)$\frac{1}{6}$
點評 本題考查基因的自由組合定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孢子生殖和細胞融合技術(shù) | B. | 有性生殖和組織培養(yǎng)技術(shù) | ||
C. | 有性生殖和細胞融合技術(shù) | D. | 無性生殖和組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該研究可能是通過抑制基因B的翻譯來提高產(chǎn)油率 | |
B. | 基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖 | |
C. | 過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同 | |
D. | 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的水大部分以游離形式存在 | |
B. | 血紅蛋白以碳原子相連構(gòu)成的碳鏈為骨架 | |
C. | 維持血漿滲透壓的化合物屬于無機物而非有機物 | |
D. | 組成肌糖原的化學(xué)元素有大量元素而無微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并非所有細胞都有磷脂 | B. | 并非所有細胞都有纖維素 | ||
C. | 并非所有糖都只含C、H、O三種元素 | D. | 脂肪包括磷脂、固醇等 |
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