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下列關于科學研究方法敘述正確的是

A．分離細胞器必須采用差速離心法

B．研究分泌蛋白合成和分泌過程采用了同位素標記法

C．細胞膜的流動鑲嵌模型是數學模型

D．科學家通過化學分析法得出細胞膜具有兩層磷脂分子的結論

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．Rag2基因缺失小鼠不能產生成熟的淋巴細胞．科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療．其技術流程如圖1：

（1）步驟①中，在核移植前應去除卵母細胞的細胞核．
（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時，可從其內細胞團分離出ES細胞．
（3）步驟③中，導入基因前可以利用PCR技術擴增Rag2基因片段．圖2為質粒限制酶酶切圖譜．Rag2基因不含圖中限制酶識別序列．為使PCR擴增的Rag2基因重組進該質粒，擴增的Rag2基因兩端需分別引入NdeⅠ和BamHⅠ不同限制酶的識別序列．PCR反應體系中含有熱穩(wěn)定DNA聚合酶，下面的表達式不能正確反映DNA聚合酶的功能，這是因為DNA聚合酶只能將單個脫氧核苷酸連續(xù)結合到雙鏈DNA片段的引物鏈上．

（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗．
（5）利用ES細胞能培育出造血干細胞，其根本原理是誘導基因選擇性表達．在體外誘導培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中需加入血漿、血清等天然成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．假設普通甜椒的果皮綠A對紅a為顯性，子葉厚B對薄b為顯性，現將基因型AaBb植株連續(xù)自交兩代，所結果實的表現型有四種：綠果皮子葉厚、綠果皮子葉薄、紅果皮子葉厚、紅果皮子葉薄，其分離比為（　　）
A．15：9：5：3B．9：3：3：1C．25：15：15：9D．3：3：1：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎干細胞

A．可以在原腸胚中獲得 B．體積大，細胞核明顯

C．在體外培養(yǎng)條件下可以增殖而不分化 D．可在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)成特定的組織器官

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應用沒有涉及基因工程技術的是

A．培育能產生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生產人類激素的綿羊

C．培育高產、優(yōu)質的“太空椒” D．培育分解石油的“超級細菌”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于溶酶體的說法，錯誤的是

A．是單層膜的細胞器

B．含有多種呼吸酶

C．能消化分解衰老或損傷的細胞器

D．可吞噬侵入細胞的病毒或病菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 糖類和脂肪都是生命活動的重要能源物質

B. 組成ATP和磷脂的化學元素都是C、H、0、N、P

C. 蛋白質在鹽析過程中空間結構不會發(fā)生變化

D. DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北冀州中學高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖1所示是某蛋白質的肽鏈結構示意圖（其中數字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖，請據圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A．該蛋白質中含有兩條肽鏈，52個肽鍵
B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C．從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
D．控制該蛋白質合成的mRNA中最多含有51個密碼子

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